不想卷又不甘心躺平,你可以试试这条育儿路

文摘   2024-08-12 15:05   浙江  

嗨,很高兴遇见你!

这么些年,遇到过不少家长,十年前遇到的多数家长都比较卷,孩子很拼命,家长也很拼命,就为了考更好的分数,那时候还不流行“卷”这个词儿,这几年开始,家长群体出现了两极分化:卷和躺平


有些家长你能明显感觉他们真的很卷很卷,孩子考得好还希望他考得更好,所以我得不停地告诉他们:孩子已经很不错了,可以歇一歇,没必要那么精益求精了,毕竟还是小学生,多玩玩吧。而有些家长呢又是极度地躺平,作为老师有时候想要去鸡一把,家长就会拦住你说:老师,给他一个快乐的童年吧,我可不想我的孩子被卷到心理不健康。


所以,要么卷死要么躺平?而且这几年大有一种趋势——躺平的看不起卷死的:把孩子卷成那样,最后不抑郁才怪呢!


在我们的认知里,逼孩子一把,就是把孩子往绝路上推,所以,为了孩子的心理健康,别逼,躺着。是这样吗?


从某种意义上来说,我一直是个反焦虑的倡导者,我家娃小学阶段没上过任何学科类的培训班,这样看起来我可以算是非常不卷的家长了,但是这不代表我就在育儿上躺平,该推孩子一把的时候我们家还是会尽全力推的,主要看孩子是不是可以推得动。


而之所以我不焦虑,是因为我知道行动了,尽力了就好了,结果这种东西强求不来的。


就像娃上学期期末复习阶段,我和爸爸是全程陪伴的,不懂的教,不会的题让他练,至于考出来好不好,这不是我们关注的,当然,结果好不好也是重要的,但是最重要的是过程。


就像这个暑假,我们七月份给他安排了半个月的围棋集训冲三段(最后居然成功了是我没想到的),本来他每天上午可以睡懒觉,但是早上要起来上围棋课就没得睡了,下午半天需要完成暑假作业,这些也都是不允许他偷懒的。


他的字写得很烂,影响到了他的考试得分,这个暑假我们就强迫他改变自己原来的写字习惯,让他在书写整洁度和速度上有所提升,刚开始他练得很累很辛苦,但是一个月下来,书写进步了很多,这个过程中肯定是有压迫的成分在的,但是我们在压迫他的同时也给他鼓励和希望,孩子是需要压一压的,完全的松弛对他们来说并不是一件好事。


心态上的放松不等于行动上的松懈,而行动上的紧张不等于就会让娃抑郁,这之间的关系我们一定要搞清楚,不能混为一谈。


昨天中国队网球运动员郑钦文创造了历史,如果你深挖她的成长历史,你也会惊叹天才其实是天赋和后天的教育共同造就的,没有郑钦文的爸爸就不会有这么优秀的网球运动员,他爸爸严苛到难以想象,但是郑钦文的个性阳光开朗,如果小时候不是他爸爸逼迫一把,能有郑钦文的今天吗?光靠她自己个人的意志可以吗?肯定是不行的。


有天赋的顶级运动员尚且需要父母的助力,更何况我们普通的娃呢?


我们始终要看到孩子的能力水平和他的现有水平,让他跳一跳能够到,让他不断挑战超越自己,这样的孩子才会越来越健康,越来越自信。


就像我家娃,他暑假攻克了两个难关:1.围棋考段,上次他一段升二段的时候,考了7次才勉强考出,这次二段升三段一次性就通过了,给了他莫大的信心。


2.书写练习,对他来说,握笔写字是一件很困难的事情,有很多孩子也是这样,有一种问题叫做“书写障碍”,我怀疑他可能就是。


他每次写字的情绪都很大,从小就是这样,但是基础教育阶段是必须要手写的,没办法,所以我们就给他各种做工作,比如让他看有些人手没了用脚写字去考试照样可以,让他知道有些人克服的困难比他多太多了,让他每天挑战自己,不断地用进步去表扬他,奖励他,半个暑假下来,他的书写进步很多,自己也有很大的成就感,他会发现这么多年难以突破的困难居然突破了,这种感觉是花多少钱都买不来的。


现在的孩子什么都不缺,吃的穿的甚至房子,将来他们可以完全躺平过一生,但是躺平过一生就真的能幸福吗?


完全躺平的人没有目标,刚开始过着还行,时间长了很容易失去生活的乐趣,要么混吃等死要么寻求感官刺激。


作为家长,我们要积极地为孩子寻求挑战,不是卷,卷是毫无意义的内耗,而寻求挑战是有意义的成功和进步,让孩子看到自己的进步,让孩子知道通过努力是可以成功的,去突破自己的极限,才是最快乐的事,这种快乐是高级的,不是廉价的吃喝玩乐可以给予的。


一旦你找到了这样的育儿赛道,你不会盲目地去卷,也不会随意躺平。


再说回躺平,孩子的童年是需要尽情玩耍的,但这跟努力学习没有冲突。有些家长就经常会理解错,导致做事情容易走极端,一听说努力,就觉得孩子需要不眠不休地去学习,其实并不是这样的,努力的过程也可以有所安排,张弛有度,学习的时候,孩子完全也可以获得掌控感,比如让孩子自主地去规划时间,安排学习任务,并且让他自己决定做完了可以做些什么事情放松一下,这样孩子就会很有目标感,这种目标感会让孩子更有劲头,更有精气神。


你当然不能把他一天的时间都安排得满满当当的,该休息的时间还是要给的,比如小学生,我觉得暑假起码60%以上的时间要用来玩耍(不是玩手机),其他的时间可以用来做作业,发展兴趣,初中生起码要有40%以上的时间用来玩耍(同样不是玩手机),否则暑假就不是暑假了,也容易让孩子的身心受到伤害。


暑假过半,可以思考一下,剩下的一个月,可以让孩子怎么安排呢。


PS:给你们强烈推荐一下下面这套经济学的书,我和娃都看过,有趣有料,用非常轻松的方式给孩子科普经济学的知识,未来的社会,需要懂点儿经济学,这套书绝对好看。不好看下次评论区来骂我,哈哈哈

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