嗨,很高兴遇见你!
其实最初做老师的时候我是没啥风险意识的,我觉得孩子有问题么就跟家长去直说,你的孩子有问题,我看到了告诉你,希望你能跟我一起想办法,这不是很好的么。
后来我发现,真的太天真的,特别是自媒体时代,这件事情变得有巨大的风险。
一个不小心,你就上了热搜,什么给孩子贴标签,区别对待之类的,总之,你要是实话实说,很容易完蛋。
所以现在我就非常谨慎。
一是管住自己帮助他人命运的想法。
之前入行做老师,觉得我就是要帮助孩子改变命运,让他们热爱学习,做一个有用的人,后来,嗯,太天真了,教育功能在当下已经严重异化,至于什么叫异化,大家自己去查就行了,二是真的太多的家长不需要你给他们家孩子逆天改命,他们只需要孩子快乐就好了,或者只需要你给他们营造一个安乐窝就好了,孩子的人生家长早已经想好了,读书改变命运的时代差不多终结了。
有些家长的段位很高,他们其实很看不起我们这种一线的小老师,所以你以为在帮他们,他认为你在毁灭孩子。所以对于这个层级的孩子,终究是我们不配了。
二是小心研判沟通尺度。
对于哪些孩子的问题我们可以找家长反馈,可以反馈到什么程度,哪些话可以说,哪些话不可以说现在也很谨慎,有时候还得好几个任课老师一起商量,要不要跟家长说,怎么跟家长说,这都是非常小心的。
比如我曾经跟一个家长反馈孩子早上早读跟不上班级的节奏,读课文好像疙疙瘩瘩,回家可以关注一下,结果家长非说我给孩子贴标签,说我逮着他们家孩子不放……好的,我能怎么办,只怪我当时多看了他孩子一眼发现了问题吗?可能是的吧。
当然,很好说话的家长也很多,这还是大部分,但备不住一个班有那么几个,虽说我们要看到大部分,但是班级的少数或者甚至只有一个就能弄得一个老师神经衰弱甚至身败名裂,这样的情况,不得不让人感到害怕。
我知道有很多初入行的小同行们也在关注我,我发现现在这个时代当老师跟我初入行的时候已经完全不一样了,像我这样一个“老人”都需要不断学习,如何跟家长沟通,年轻的老师们更是需要避雷,希望你们不要踩坑,否则职业生涯很难过不说,还容易弄下心理阴影甚至丢掉饭碗。
当然,我知道关注我的有很多家长,我也希望家长们明白,当你遇到一个老师总是跟你说你家孩子的问题的时候,你先别急着去怼老师,静下心来跟老师讨教一下,了解孩子在学校的具体表现,因为真的存在这样的孩子,他在学校和在家里判若两人,又或者,你忽视了一些问题,但是老师帮你发现了,你应该感谢老师才对。同时你可以请教老师,该怎么办会对孩子更好,如果老师还能给你一些育儿建议,那么你就真的是赚到了,如果老师的建议还很管用,那你真的是赚大了。
当然,那种咄咄逼人把你当孙子训的老师,就没必要太在乎了,这种老师也是有的,但不多。
说回到开头提的那个话题,其实我有点不理解这种现象,不知道是自媒体时代放大了这种现象,还是时代的进步使得家长对孩子的关注更高了,抑或这一代家长本身就是被保护得很好长大的家长,于是对自己的孩子就更保护了,又或者当下压力本身就很大,老师一反应孩子的问题,家长的压力就兜不住了?嗯,总之,我一直在思考这个问题,但是没思考出来。
不过我思考出来一个非常重要的结果:跟家长沟通,慎重总是没错的。放下你那该死的助人情节,同时意识到自己的局限,你以为的助人,在别人眼里看来也许并不是助人。
PS:此文不是消极怠工,也拒绝断章取义,我们要适应时代潮流,改变自己,适应环境。
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