我的成长故事
马丁·路德·金曾说：“我们必须接受有限的失望，但永远不失无限的希望。”人生总伴随着阴霾与挑战，但同样也充满阳光和机遇。今天，我们继续走进“5·25心理节”中生命教育系列活动向大家征集的成长故事，一起来欣赏故事中的那些脚下路、心中梦！
01
· 脚下的路，心中的光 ·
初中因为家庭突如其来的变化，我无法适应，受到很大影响。好在我的语文老师察觉到了我的变化。她没有像其他同学那样对我避而远之，而是主动走近我，关心我，鼓励我。她告诉我，生活中总会有困难和挫折，但只要我们勇敢地面对，就一定能够找到出路。她还给我推荐了一些心理辅导的书籍，让我学会如何调整自己的心态。
我记得她说：“你没有办法决定你的父母，但你能决定你孩子的父母。路在脚下，重要的是你怎么去走。”这句话深深触动了我，让我思考了很久。
是啊，原生家庭带来的伤害需要用一生去治愈，可如果我们一直走不出去，那我们的以后该怎么办，一辈子被不幸笼罩吗？
在语文老师的关怀和指导下，我渐渐地走出了抑郁的阴影。我开始重新审视自己，思考未来的道路。我明白了，生活不是等待暴风雨过去，而是要学会在风雨中跳舞。我也开始主动寻求帮助，和同学们分享我的经历，听取他们的建议。我还参加了学校的心理咨询活动，学习如何更好地调整自己的情绪和心态。
在这个过程中，我也遇到了很多志同道合的朋友。他们陪伴我度过了那段最艰难的时光，给了我无尽的支持和鼓励。我们一起学习，一起玩耍，一起成长。我也在这个过程中学会了如何与他人合作，如何更好地与人交流。
当然，生活和学习上的挑战依然存在。有时候我会因为成绩不理想而感到沮丧，有时候我会因为人际关系的问题而感到困惑。但我已经不再是那个轻易放弃的自己了。我学会了坚持和努力，我相信只要我不断地前进，就一定能够克服这些困难。
如今的我已经走出了阴霾，迎来了新的生活。我的成绩有了明显的提高，我也变得更加自信和开朗。更重要的是，我已经不再是一个人在战斗。我周围有很多关心我、支持我的人，我们一起努力，一起进步。
02
· 心中有梦，暗中有光 ·
“万物皆有裂痕，那是光照进来的地方”。我曾漫步于校园中，无意中欣赏到“光的形状”，那便是丁达尔效应。微风轻拂，树影摇曳，金色光辉点缀行人的墨发，在蔚蓝天空的映衬下似神明降落。和光同尘，与时舒卷，人生漫漫长途中，光不会吝啬，终究会洒在你的身上。即使暂时黑夜沉沉，也要抬头看天，追逐光影，灿烂一场。
“莫道春光难揽取，浮云过后艳阳天”，初入大学，第一次一个人背着行囊奔赴远方。没有了家人无微不至的照顾，朋友间的嘘寒问暖也似过往云烟。往事无踪，聚散匆匆，我茫然若失。临行那天阳光正好，父母的叮嘱，我早已记不得了，只隐隐约约地忆起他们离去的背影，光洒在他们身上，尽显清冷与落寞。我不善言辞，不喜欢表露自己的情感，在亲戚们的眼中我永远只是孩子，似乎不懂事、不爱说话的标签永远贴在我身上。他们都对我的大学生活深感担忧，尤其是我的父母。我的家庭并不富裕，妈妈经常起早贪黑地做生意。她半夜起床进货，回来依然忙碌地为我准备早饭。依稀记得高三的时候，我的压力很大，经常因为考试成绩不理想而发脾气。某天心情极差，晚自习请假没上，妈妈好声好气地开导我，我却不耐烦了，冲她大吼：“我就是学不好！就是不想学了！”，殊不知这句话如刺骨的锥子深深伤了她的心。“你知道我为了你付出了多少吗？每天觉都不够睡都是为了谁？我多少年没有给自己买过新衣服了？你说高中的时间紧没时间去食堂，我天天大老远地骑半个小时的车子给你送饭。每天早上变着法子给你准备你喜欢的食物，难道我不累吗？你说你不想学了，我不就白付出了……”她带着哭腔颤巍巍地说。那次是我有记忆以来，妈妈第一次在我面前哭。我听到我身边很多人都说我的父母很辛苦，但依然对我很好，可能我也是生在福中不知福吧，到了大学之后才渐渐理解了他们的不易。
窗外日光弹指过，席间花影座前移，现在的我渐渐适应了大学的独处生活。当然，闲暇之时会与父母谈谈大学趣事，困惑之时会寻求父母开导，喜悦之时也会与他们分享快乐。他们就是我大学生活的那道光，温暖地给予我希望。地理距离的遥远不足挂齿，他们的爱拉近了我们之间的距离。风雨再大，家永远在我身后……
“海压竹枝复低举，风吹山脚晦还明”。现在的我慢慢褪去稚气，深刻感受到了大学生活的丰富多彩。不止于此，大学还是梦想的起点，是迈向成功的阶梯。时光清浅，许你安然，愿流年不负，岁月可期。每当我孤独失意之时，朋友就是那道光，点缀着人生路上的风景; 每当我困惑无解时，老师就是那道光，指引我们前行的方向；每当我茫然若失之时，父母就是那道光，鼓励我慢慢到达成功的彼岸……因着一束光，俗世中我们相逢于信仰。
“当产生丁达尔效应的时候，光就有了形状”。我们也要去发光，去产生“丁达尔效应”。因为光照进来的地方总能产生希望，使身在迷茫的我们坚持追寻光的脚步。终有一天，你会成为那独一无二的光，所有的机遇都会奔你而来。光为世界镀上金边，为那些追求梦想的人带去希望。教室，图书馆，食堂……大学里的每一个角落都有那些追逐理想的学生认真学习的美丽风景。他们是大学里的光，不仅仅是因为自己心中有光，也明确自己努力的方向，更是鼓舞别人坚守初心的那道灿烂的光。逐光的人，也会发光，光之所向，梦之所栖。
大学里的丁达尔效应，是我们能够放慢脚步驻足欣赏的自然之美，亦是人生黑暗之时送去的希望与信仰。心中有梦，暗中有光，心若向阳，无惧悲伤。
-The End-
策划| 心理健康教育中心
排版| 方忆杭
校对| 郑声雨涵
审核| 张明明 黄佳慧
（部分内容来源于网络）
