===Part1：大白话===
我们的孩子，18岁时，不管他(她)们选择哪座桥，我们总归希望他们过桥顺利、尽可能不要被挤落桥下水里，能如愿抵达自己力所能及的彼岸/校园（当然落水了也不就意味着人生黑暗/失败/完蛋，大可选择复读重来或其他出路）。撇去那些健康体魄、积极心态不论，显然上桥时最需要他具备，良好的学习能力（我没提“分数”这个对象）。深挖根源，并不复杂，说一千道一万：那必须是他喜欢学习呀——或者把定位放低些这么说：他不讨厌学习、他能在学习这件事情里找到自己角度的乐趣/成就/甚至不妨说虚荣等正向感受——不然，他面对学习感觉毫无乐趣、只有机械重复的枯燥乏味、心思充斥着无数的奶头乐刺激和诱惑、一看到课本/作业就度日如年生不如死……你觉得这样有可能得到一个好的学习结果吗？好，这些我都懂，可是该怎样才能让一个人喜欢学习呢？将心比心，这个要求有点反人性了吧？我们当爹妈的无一例外都是从学生走过来的，回顾以往，我们是怎么面对/搞掂学习的？嗐，以前我们是不懂事、不懂学、家里也普通，现在家庭有条件了，老子给他报上作文/奥数/英语等各种学科补习班，甚至1V1的VIP锁定按住他学，总会有效果吧？直说吧，什么鬼才是学习的快乐？学习本该就是枯燥的、费神的、痛苦的吧？
那么，请看——
别瞎吹，天底下哪有这样的课堂？这种只存在于宣传纪录片里而已。问心无愧坦然面对——得到成长的《素养学堂》，就是这样的课堂！孩子们只惦记着每周六下午的欢乐，他们没发现，在课堂里，不知不觉自己的知识和视野的深度广度都打开了、懂了更多课本没说的人事物、有机会动手操作很多之前只是听听而已的现象/原理并在实践中得到更直观深刻的认知、他们的好奇心和求知欲在这里都能达到充分的表达与应答——世间万物的奥秘吸引着孩子们孜孜不倦探索，而非令人却步的枯燥无聊。而我能遇到的最出色的自然、科学、博物、人文、美育、成长等的启蒙教育工作者也都在团队里了，每位老师都踏踏实实有着五年以上的教学经验，在各自的工作领域都是不可再遇的稀缺呀。我从不是一位鸡娃的家长，我的孩子没参加过任何语数英理化等培训班（只是陈述，并无不敬），小崽子的成长步伐从二年级进入《素养学堂》，打算持续到五年级，打好综合素养底子，让他充分沉浸在学习乐趣与成就感里、漫无边际海阔天空不计功利地自由汲取与成长。在他逐步建立起主动学习的内驱及习惯后，进入六年级会调整为迎接小升初的专项铺垫接续，为中学阶段学习打造良好开局。我们都懂得听其言观其行，行动大于嘴巴。也没什么特别的，《素养学堂》便是一位父亲能给孩子提供的所思所想所践行的最好成长环境了。自我吹嘘没有价值，好不好——孩子们说了算、他们用脚选择说了算、他们学习后的表现/变化说了算、他们最终体现在学业上的结果说了算、看在眼里有目共睹的家长说了算——您，说了算！一如既往，我们埋头用心做事，引导好每一位《素养学堂》课堂的孩子、不辜负每一位选择我们的家长！欢迎孩子们加入《素养学堂》，共同学习成长，让童年时光更有价值！===Part2：问号===
上面这个链接的是二年前、国家双减政策发布后、我们的相关思考，很是建议您不妨一看。里面没有答案，只有无数个问号——从国家、学校、从业、家庭、孩子等不同层面或角度的思考及困惑。我们似乎隐约明白了当下时代的宏观需求、未来用人结构的长远趋势，但又委实无法理解主流方向为何不是推动、创造条件给我们的孩子去进一步学习、通过教育去整体提升国民素养、继续各种加强国家整体竞争力，而恰恰相反是要控制体制教育之余的个人时间里不许用于学习？私下不许聚集共同学习，这是超乎我个人认知的，您对此有答案吗？有时，我想，或许最真切的答案，深藏在那些已经懂得投入学习、无需家长棍棒监督的一小拨孩子、的心里。![]()
===Part3：基础信息===
《得到成长·素养学堂》是一个帮忙孩子深挖知识、广度延展、动手实践、结合社会热点研学的学习项目。它以小学语文课本为脉络，把目前校园教学里可能没能讲透彻的、没法展开的、纸上得来终觉浅只是听听而已没得动手实践和验证的内容……进行深挖和拓展，让孩子们了解更多、看得更远、动手实践更真切、小学阶段的学习成长更立体多维、丰富有趣！竭力引导孩子体会到世界如此有趣，并发自内心的热爱、探索和学习！2024年·春季学期的课程安排——
![]()
![]()
2024年春季学期 部分课程
===Part4：过往课堂剪影===
![]()
![]()
![]()
![]()
===Part5：QA篇===
Q1：孩子现在加入，会不会因为之前没参加过之前的《素养学堂》课程，而跟不上？
A1:课程内容每次以主题式展开，包罗万象，各年级之间不会重复，也不必担心基础，孩子肯定跟得上课堂。错过了之前的课堂确实可惜，但后续还有无数精彩不能错过哦。
Q2：参加《素养学堂》，孩子需要作什么样的准备吗？
A2：无特别要求，每次放空自己、高高兴兴来上课就好啦，会得到沉甸甸的收获。课堂如布置了有趣的作业，请及时完成哟！
Q3：报名入班后，偶有请假，如何处之？
A3：提前1天报备请假，费用/课时保留，学期末结算可退费用；当天临时（甚至事后）才说请假，保留课时，费用不退；
===Part6：课堂回顾索引===
![]()
![]()
![]()
![]()
小恬老师 13481151263、小雅老师 18777137503
