素养学堂·二·东盟班
《探索水的秘密》实践课堂
实验帮助孩子们了解水的基本性质和用途，同时也培养了他们的观察、思考和动手能力。也让大家了解了水是一个非常神奇的物质，在地球上的生命活动和自然界的变化过程中起着重要的作用。
《中国南海》课堂
带领同学们从地质矿产，生态植物，人文历史，海域领土，军事战略等开启对我国南海启蒙认知。老师还介绍了南海岛礁的开发现状，带同学们体会了解放军叔叔们守卫岛礁的艰难与不易。增强同学们国防领土意识，不仅是一次素养课，同时也是一次爱国主义教育课程。
《什么是真实？》课堂
我们从课文《一只窝囊的大老虎》来讲演老虎的学生的感受，孩子们说会感到紧张、尴尬、窘迫、忐忑、不知所措，说起观众的感受则是哈哈大笑、笑不停。这两种不同的反应都是真实的情感流露，真实的记录了下来。了解了真实的三层含义，接着孩子们说起他们写作文的时候不能有自己的真情实感，因为老师会认为是天马行空，奇思乱想，会不得高分。建议家长准备一本小本子给孩子随手写写画画，也不用检查，给他们一个抒发自己想法的小天地。我们通过一个游戏来体会和练习“真实的表达”，即我所描述的是基于我看到的，而且这个描述会越来越精准。经过一轮轮的游戏，孩子们的对真实表达这一点表现得越游刃有余。通过这次课，我们希望孩子们长大后依然能够忠于自己内心的想法，敢于去真实的表达。
素养学堂·五·新竹班
《博物馆里的艺术》实践课堂
在马王堆文物展中，同学们对汉代贵族们使用过的东西非常好奇。本次参观布置的任务主要是观察汉代的花纹。
同学们找到很多种花纹，并把它们仔细地记录下来。这些花纹大多来自自然图案的变形，带着古人丰富的想像力。看完马王堆展后，又来到二楼的《古代南宁》展厅，在其中的壮锦厅，把两者的图案做一个对比，发现它们的共性和特性。
大国重器系列课之《中国航母》
在了解了中国的基建、航空航天主题后，从本节课开始，我们大国重器系列课程正式进入军事国防专题。第一节课便从我们了不起的三艘航母说起。
从明朝郑和七下西洋开始，中国人便从未停止过对海洋的探索，但近代百余年的屈辱历史让我们的脚步停滞不前，拥有自己的航母似乎遥不可及。我们因此放弃了吗？并未，反倒是穷极一切方法在为此奋斗。从2002年锈迹斑斑的“瓦良格”号开始，十年砥砺前行，跨越重重障碍，终于在2012年9月25日这一天有了中国自己的航母“辽宁舰”!随后的2019、2022年我们又相继拥有了“山东舰”和“福建舰”!
如何建造出这一艘艘海上移动城市，有了他们又如何能保家卫国，一个航母编队由哪些组成部分又如何各司其职负责不同的作战目标，滑跃式起飞和电磁弹射的区别在哪……两个多小时的课堂里，我们一一为孩子们呈现，内容丰富且精彩，看看他们专注的小表情便知。
下周，我们将开讲中国主力战斗机，喜欢军事题材的孩子们快约起来!
文史·周日晚《 火土之炼 》
文史·周日下午《 盗墓不完全笔记 》
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