《公平是什么》课堂
从语文课本《一块奶酪》引入思考——何为公平。这是个宏大且抽象的概念，却又伴随生活中的方方面面。
老师安排了“不平等跳高”、“糖果分配”两个活动，在真实场景下孩子们自行解决问题，启发他们对公平的深层次思考和讨论。他们能自己发现并表述公平要“可以交换、可以选择、可以交流沟通”。在“跳高”和“取糖”活动中，老师进一步催化【不公平】情景，直击当下的情绪，孩子们踊跃反馈在不同角度、身份下所感受到的公平或不公，从“每个人站的位置不同看到的公平也不一样”，“每个人需要的帮助也不一样”来理解“尊重差异”的公平。
素养学堂·五·新竹班
实践《更快更高更远》课堂
同学们绞尽脑汁、精打细算、动手能力的结果是——战机五花八门：有飞盘，泡沫滑翔机、子弹枪、弹力球、还有游泳圈……
文史·周日下午《 山川形便 》
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