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素养学堂·二·东盟班
《春天在哪里》课堂
寻找春天的户外课遇到下雨天，是难得的体验，可以看到春天另一面的模样。我们的孩子做好防护走出教室，走进雨中的大自然，通过视听触嗅等感官体验，让上节课所学的科普知识落地，成为看得出、听得见、摸得着、闻得到的活宝库。收集湿漉漉的春之物，踩踏略深的积水，看雨滴在水面争相荡开水纹，听同伴有新发现的惊呼，跑一脸冰凉的水汽……这个春天，活了起来。![]()
《散点与焦点》课堂
从观赏《清明上河图》开始，孩子们对这长卷画既熟悉又陌生，熟悉的是因为经常在各种书籍和视频中见到关于它的介绍，陌生的是第一次从头看到尾，孩子们对画家的巧思惊叹不已，相对于现在流行的短视频，画本身没有时间，画家却让观众在其中走出了时间。之后又看了勃鲁盖尔的《儿童游戏大全》、委拉斯贵支的《宫娥》，引出本节课的主题《焦点与散点》，西方的绘画像一张照片，站在固定点去观察，而中国特有的长卷绘画更像是一部电影，边走边看。课间做了两个构图小游戏，完全抽象的表现内容一开始让孩子们摸不着头脑，但在最后成品的对比时，孩子们也能感觉出来哪张画更接近主题。
《神奇的化石》课堂
通过从古生代到新生代不同时期代表生物为切入点，带领孩子们认识了不同时期的物种，了解化石的形成条件、种类等。 同学们挑战纸质恐龙骨架的拼接，直呼太难了；了解化石对于古生物研究的意义，学习了分辨化石的真假，以及亲手触摸多个类型和不同材质的化石。 素养学堂·五·新竹班
《太阳的秘密 · 下》课堂
天空为什么是蓝色的、世界为什么五彩斑斓、玄幻的极光究竟是什么……带着疑问，我们又一次回到科学世界，先与牛顿见面，从他发现的光谱秘密开始讲起，可见光、紫外线、红外线、X射线等，并了解它们在生活中的应用。
之后我们进行三棱镜/紫外线/钠光灯/光谱仪等实践，去了解光谱的来源、发现棱镜折射的神奇现象、通过不同波段紫外察知我们衣服鞋子上不同部位的荧光含量及微小尘屑。
我们还通过观测钠光灯，对钠元素的发射光谱、吸收光谱的现象有初步认知，继而明白了如何能探明遥远太阳的成分的秘密！
光到底是波还是粒子，有趣或者吓人的一系列双缝干涉实验，让我们提前思考光的波粒二象性……人类对科学的探索需要一代代人的接续，希望孩子们今天这颗小种子以后能发芽为参天大树，弄清楚更多科学的秘密！
文史·周六晚《 殷商鸿蒙 》
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文史·周日下午《 百家之姓 》
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文史·周日晚《 妖魔鬼怪 》
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欢迎更多的孩子加入课堂与科普活动、邀约公益课与定制班级活动，对接联系（微信同号）——
