素养学堂·二·东盟班
本次实践课堂是南宁博物馆之行，主要包含了两个展厅：《中德艺术交流展》、《马王堆文物精品展》，这两个展一个是纯艺术展，一个是文物展。在艺术类型的展览中，小朋友们欣赏到了当代艺术家优秀的绘画、摄影、雕塑作品，感受到了艺术的多样性和创新性。他们用自己的眼睛去仔细观察仔细记录，享受艺术带给他们的快乐。在马王堆文物展里，他们对古代用品更是充满了好奇心，“老师，这个兵器架有点像篮球架！”“老师，这件素衣好薄啊！”“盘子上画了好几只猫呀！” ……他们时而提问，时而探讨，并认真地在观展记录表上写下自己的发现和感受。
本次实践课堂：生活在绿城的我们习惯了平视绿色，很少关注路边的小花小草，他们是生物演化的胜利者，有顽强的生存能力。本次课程以动手实践为主，以嗅觉、触觉重新认识小花小草，通过科学光照仪等专业设备记录不同位置植物的微弱变化，最后需亲手完成植物标本。。
本次实践课堂是寻找动物的家，课前同学们通过实践手册对上节课学到的内容进行了回顾，迅速完成回顾篇题目，还能相互帮忙讲解知识点。进入公园区域后，同学们对各种植物、动物充满好奇心，善于提问及观察，寻找动物。叶子、花朵、枝干、排水洞、土堆……各个地方充满探索的乐趣，陆续发现有蚂蚁、非洲大蜗牛、凤蝶、龙眼鸡等等，还用尺子量生物的大小。发现了树栖蚂蚁巢穴；防虫灯箱角落里的蚂蚁巢穴；采蜜的蝴蝶、蜜蜂、长喙天蛾；散步的叶蝉、蝗虫；给自己编制叶子巢穴的蜘蛛；发呆的龙眼鸡；废弃的马蜂巢等等。在手册上同学们还记录下了自己喜欢的小动物家的特点。
素养学堂·五·新竹班
本次课堂用新视角来认识植物和人的关系：如人类的植食属性，可食用植物的发现过程，植物可食用部位和加工做法的了解，植物提供的营养等，分析了日常饮食里和自然植物的关系，不同食物的营养成分等。
文史·周六晚《未卜之洋》
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