书籍介绍
每年，数以万计的研究结果发布在期刊、杂志、书籍和网络上。个人如何才能识别和了解教育、健康、社会福利、心理学和商业领域各个主题的海量现有信息？该使用什么标准来区分好的和差的研究？
这本书就是为了帮助任何希望回答这些问题的人。其主要目的是教会读者识别、解释和分析已发表和未发表的研究文献。特别是在下列几个方面给读者以指导：
· 寻找有效的在线目录／文章数据库
· 确定如何使用关键字、描述符、标识符和主题词表检索文献
· 使用布尔操作符完善检索
· 寻找和处理未发表的研究
· 使用文献管理软件组织研究文献
· 设定取舍标准以产生有用且有效的数据
目录
1.综述文献：为何?为谁?如何?
本章目的
什么是研究文献综述？为什么要做？
进行对照：实验和观察
系统性、清晰性、综合性以及可再现性：四个关键词
选择网上目录数据库
如何查询信息？运用布尔运算符检索
使用Web of Science：一个案例研究
在检索期间暂停
改变检索过程
补充网上检索
组织研究文献：构建虚拟文件柜
2.检索及筛选：实用筛选与方法学质量筛选（部分——研究设计与抽样）
本章目的
检索筛选1: 实用筛选
检索筛选 2: 方法学质量筛选标准，部分——研究设计与抽样
观察设计概述
其他设计和研究的一个说明：截面调查和共识陈述
质量标准：抽样
抽样单位
样本量
回答率
3.检索及筛选：方法学质量 （第二部分——数据的收集、干预、分析、结果和结论）
本章目的
数据收集和数据来源：方法和测量
干预和项目：通过综述研究文献发现什么起作用
信息分析：研究文献中的统计方法
4.开展综述：读者指导章
本章目的
信息类型：方法和内容
合格性和现实性
可靠、有效的综述
统一的数据收集：文献综述调查表
统一的数据收集：定义及其他
综述过程的小规模测试
建立效度
监控质量
5.你发现了什么？综合结果
本章目的
既然已做完，你都做了什么？
描述性的综合或综述
元分析
实战元分析：例子
描述性综述和元分析的比较
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