"文化寻根·海塘新韵"2024三年级“小船长”美术项目化课程学习成果展开幕啦！
哇，我们快去看看！
金华，这片肥沃的土地，拥有多彩深厚的文化特色 ，深深吸引着海塘学子。学校美术组带领着三年级孩子们，围绕“传承非遗，文化寻根”的主题，提出驱动性问题“怎样让传统文化焕发新光彩？”，梳理金华佛手、婺州窑等具有地方文化特色，孩子们自主选择主题，开展项目化课程学习。提出问题、现场考察、查阅资料、创作成果、展评反思，调动多种学习方式开展深度学习，提升美术核心素养。传承着文化，也在延续着使命…..
柿子，这一承载着深厚传统文化与非物质文化遗产的果实，自古以来便在中国人的生活中扮演着重要角色。它不仅以其独特的营养价值滋养了一代又一代人，更以其丰富的文化寓意和象征意义，成为了中华民族传统文化中不可或缺的一部分。
在传统文化中，柿子寓意吉祥如意，与“事”同音，常被视为事事如意的象征。无论是霜降时节的吃红柿子习俗，还是重阳节、中秋节等传统节日中的柿子元素，都体现了人们对幸福生活的追求和对未来的美好祝愿。
基于此，在本次美育工作坊活动中，309海鸥中队开启了一场柿子非遗文化的传承之旅！
一、了解习俗，弘扬柿子文化
在非物质文化遗产方面，柿子更是与许多传统技艺紧密相连。涉县的柿子、黑枣酒酿造技艺和富平柿饼就是其中的佼佼者。
然而，随着现代社会的快速发展，一些传统的柿子种植技艺和与之相关的习俗文化正面临着被遗忘的风险。为了保护和传承这一独特的文化，309班的同学们正通过一种独特的方式来弘扬柿子文化。让我们一起来欣赏吧！
纱缦，轻盈如烟，飘渺似梦。在同学们的创作中，纱缦拥抱着圆润的柿子，仿佛是时间的低语，是空间的延伸，以其独特的方式，诉说着关于丰收的无尽期盼。米筛、酒缸、竹篮......这些传统的生活器具，承载着岁月的痕迹与文化的韵味。在晨光熹微和夕阳斜照的瞬间，成为了连接观赏者与创作者的温柔桥梁，编织着一段关于秋收与冬藏的美好故事。
二、动手设计，倾注美好愿望
在老师的指导下，同学们思索着自己独特的商标设计。从了解各式的商标开始，到自己亲手绘制，一笔一画中，饱含着同学们对文化传承的热情。于是便有了“柿柿如意”、“心想柿成”等富有美好寓意的商标设计。
标志设计
Happy
柿盒的设计与制作
Happy!
三、家校互动，展示精彩成果
秋收冬藏，是自然赋予的韵律诗。秋风起时，金黄稻田摇曳生姿，硕果累累挂满枝头，是大地对勤劳者的慷慨馈赠。人们笑语盈盈，收获着一年的辛勤与希望。而冬日来临，万物归宁，我们将这份丰盈悉心储藏，不仅是物质的积累，更是心灵的沉淀。
同学们用心包装，将这份自然的馈赠，封装在一个个精美的礼盒中，这不仅是一份美味的享受，更是一份深情的传递。白居易曾在《琵琶行》里写道：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”此刻，同学们制作的礼盒形态各异、活灵活现，在时间的画卷里，谱写了属于自己的声音。
四、回顾总结，畅谈活动的感想与收获
信息来源：三年级组
图/文：309海鸥中队
指导老师：潘韵之
编辑：李碧兰
审核：雷 燕
