教育部自2021年7月起启动了虚拟教研室试点建设工作，以立德树人为根本任务，以提高人才培养能力为核心，以现代信息技术为依托，探索“智能+”时代新型基层教学组织的建设标准、建设路径、运行模式等，着力建设一批类型多样、动态开放的虚拟教研室，建强基层教学组织，引导教师回归教学、热爱教学、研究教学，为高等教育高质量发展提供有力支撑。
目前，我校已有18个虚拟教研室先后入选或参与教育部、北京高校虚拟教研室建设试点，涉及课程教学、专业建设等不同类型，示范影响力辐射全国。
虚拟教研室是我校推动创新教研形态，加强教学研究，共建教学资源，开展教师培训的重要抓手，教务处将持续推送各虚拟教研室建设动态，推动打造人大虚拟教研室品牌，本期关注农业经济学课程虚拟教研室建设情况。
2024年8月23日上午，教育部农业经济学课程虚拟教研室、联合北京市面向西部地区农林经济管理虚拟教研室和《农业政策学》吴玉章课程思政名师工作室，共同主办了2024年农林经济管理学术年会专场报告。专场报告聚焦“农业经济管理类专业本科课程建设与创新”，来自40多家单位的100余人参会。这是农林经济管理学术年会首次开展课程教学类专场活动。
专场报告由农业经济学课程虚拟教研室牵头人、中国人民大学农业与农村发展学院唐忠教授和农业经济学课程虚拟教研室秘书长、中国人民大学农业与农村发展学院黄波副教授主持。
中国农业大学龙文进副教授以“《农业经济学》课程建设与实践创新”为题，从农业经济学教研室概况、“三维”融合的教学模式改革和新一轮建设思路三个层面，分享了中国农业大学《农业经济学》课程建设经验。东北农业大学崔宁波教授聚焦“《农业经济管理》一流课程建设与实践”，从课程概述、教学设计、教学实施、创新特色和效果评价几个维度分享了课程建设经验。西南大学杨丹教授以“《农村经济发展调查》社会实践国家一流课程建设”为题，从课程基本概况、建设内容、特色效果和规划展望四个方面，分享了社会实践类课程建设的经验。中国人民大学孔祥智以“《农业政策学》国家一流课程建设与创新”为题，从历史与缘由、教学团队、教学方法、教学特色和创新内容五个维度，分享了课程建设经验。中国人民大学黄波副教授聚焦“云游乡村”新形态课堂教学模式创新与思考，从为什么要开展“云游乡村”、新形态课堂教学的主要做法和“虚实结合”的教学体会三个维度，分享了教学创新经验。
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在点评交流环节，上海交通大学于冷教授、浙江农林大学张俊彪教授、华南农业大学罗必良教授、山东农业大学郑军教授、黑龙江八一农垦大学马凤才教授、江南大学谢玉梅教授、中国人民大学王雨濛副教授对专场报告进行了点评。
本次专场报告旨在进一步推动农业经济管理类课程建设与教学创新，是虚拟教研室课程建设系列研讨的一次重要活动。
