美在于发现与体验
——“ 让生活更美好”习作指导
本期名师：任雪聪
浙江宁波市镇海区崇正书院副校长，区学科带头人，部级优课获得者，曾获市教坛新秀一等奖，多次执教市级公开课并获好评。
一、选择话题，争做“美好分享家”
“ 让生活更美好”为半命题，写作前要把题目补充完整。横线上该填什么呢？回忆过往，搜索美好，可以是你参加过的活动，如读书分享会、端午赛龙舟、六一游园、登长城等，那么可以相应地在横线上填“阅读”“传统节日”“游戏”“旅行”等；也可以是你的兴趣爱好，如制作陶器、创作童话等，那么可以相应地在横线上填“陶艺”“写作”等；还可以是令你念念不忘的小举动，如一次鼓掌、一个微笑、一声道歉等，那么可以相应地在横线上填“掌声”“微笑”“宽容”等。
搜索过往美好后，请思考你最想分享什么，试着找出原因。如从端午包粽子中，你不仅学会了包粽子，品尝到了粽子的美味，还明白了传承中华优秀传统文化的重要性，从而生出传统文化让生活更美好的感悟。总之，一切让你觉得生活美好的发现与体验，都可以写下来。
二、捕捉镜头，描写“美好经历”
（一）关联课文，学习名家技巧
选择好话题后，可回忆课本中的“美好分享家”是怎么分享美好的。《竹节人》一文的作者便是一位“美好分享家”。文章讲述制作竹节人、斗竹节人这两个事例，展现童年游戏带给“我”的美好感受。同时，又描写“伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来”等同学们看斗竹节人时的细节，体现出同学们对竹节人的喜爱。课本中分享美好的例子还有许多，如《陀螺》一文，讲述了“我”用小陀螺战胜大陀螺的经历；《我的“长生果”》一文，细致描述了“我”童年读书的经历和写作的心得，表达了“我”对书的浓厚感情和对阅读的热爱；《珍珠鸟》一文，展示了珍珠鸟与“我”亲近的过程……它们的共同点是用典型事例将美好传递出来。
（二）尝试分享，练写美好片段
课本中的“美好分享家”告诉我们：好文章离不开典型事例。但在分享时，我们要通过小人物、小事件、小场景来展现大主题。此外，所选取的事例要注意两点：一要以真实为基础，写真事，表真情，只有融入感受，才更易引起共鸣；二要写出变化，在对比中突出“更美好”，文章才更易触动人。
1
从细微之处入手，融入感受
在写作时，若能抓住细微之处写美好感受，文字会更有感情，更有感染力哟！请看示例——
旋转，跳跃，俯身……我忘情地舞动。当最后一个音符响起，我挥舞双臂，做了一个结束动作——侧手翻。可在落地的一瞬间，一阵刺痛感从脚跟传来，疼得我冷汗直冒。不，我不能前功尽弃，笑起来，坚持住！我咬紧牙关，嘴角上扬，站得笔挺，不露出一丝破绽。下一秒，台下掌声如雷。那一刻，我忘却了疼痛，心如擂鼓——原来风雨过后终见彩虹。
◆《舞蹈让生活更美好》 胡雨佳
作者讲述做结束动作时出现的意外状况，抓住内心活动，展开细腻描写，阐明风雨过后终见彩虹的道理，突出“舞蹈让生活更美好”的主题。
2
让前后形成对比，写出变化
如字迹潦草的“我”日夜苦练后，终于在书法比赛中获奖，这是能力上的变化；爷爷用上智能手机、智能音箱等科技产品后，做事更方便了，这是生活上的变化……像这样写出变化，能让“更美好”清晰呈现。请看示例——
阅读还能带给人自信。记得有一次，我考砸了，灰心丧气地躲在房间，百无聊赖地拿起书看。翻着翻着，我被富含哲理的文字所吸引：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”是啊，没有谁的生活会一帆风顺，但只要坚信自我，朝着目标奋斗，终会收获成功。我重拾自信，订正错题，查漏补缺……接下来的考试，我果然取得了进步，喜悦之情油然而生。
◆《阅读让生活更美好》 王珂
作者写考试失利后通过阅读重拾自信的事，前面的“灰心丧气”与后面的“喜悦”形成鲜明对比，展现阅读让人走出迷惘，重拾自信的作用，突出“阅读让生活更美好”的主题。
三、联系人生，成就优秀“美好分享家”
要想成为优秀“美好分享家”，还应联系人生，写出感悟，让分享的美好更深入人心。请看示例——
养花能磨炼人的意志，滋养人的心灵。我喜欢养花，尤其喜欢养三角梅。从它身上，我感受到了生命的蓬勃与顽强。春天，万物复苏，三角梅抽出嫩芽、长出新叶，一切都是鲜活的；夏天，三角梅飞速生长，一朵朵艳丽的红、一簇簇火热的金、一丛丛娇艳的粉，让人不自觉地绽开笑颜；秋天，秋风萧瑟，三角梅努力释放最后一丝美丽，纷纷飘落，融入泥土，滋养根系；冬天，三角梅叶子稀疏，黄叶掉落，枝杈却不屈不挠地与寒风对抗，让人心生敬佩……春使它抽芽，夏叫它绽放，秋令它成长，冬让它孕育，生生不息，循环往复，既给人以美的享受，又给人以生命的启迪。人不也如三角梅这般吗？我们只有熬过艰难险阻，应对挑战，才能绽放独属于自己的美！
◆《养花让生活更美好》 褚乐言
作者描写三角梅的四季变化，又感花之奇妙，畅想人生如花，富有哲思，让美好更深刻。
美好无处不在，我们不仅要做“美好分享家”，还要做“美好践行者”，发现美，创造美，串联起一份份美好，让世界更加美好！
范文欣赏
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◆本期内容来源于
《创新作文》（5、6年级）
2024年9月刊
《创新作文》（5、6年级）
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