永安小学.教研||音乐组“同课同构”课例展示暨校本研修活动

教育 2024-11-22 15:59 重庆

深耕教研

赋能成长

11月20日，大综合组（音乐组）“聚焦双新深耕课堂”项目式学习课例展示“同课同构”教研活动在星剧场举行，全体综合组教师参与了本次教研活动。

课例展示,精彩纷呈

音乐组以“小乐队”开展了项目式学习，该项目式学习包括歌曲“我是小小音乐家”、利用生活中的物品自制小乐器，口风琴演奏“布谷鸟”三个活动项目。何锐老师执教了《法国号》，该课例紧扣本次项目式学习，充分放手让学生自主学习，以便于学生在课外能顺利开展活动。在课堂教学中，让学生充分聆听、体验、通过感知、对比、合作等教学方式体现了教与学的体验性、对比性、听觉性原则。

靳珠珠老师就“小乐队”这一项目式学习的选题依据、核心任务、实施策略、实施过程、阶段目标等方面进行了阐述。就课例展示与项目式学习的关联性进行了解读。

互动交流,共促提升

教师代表就课例展示进行了评价交流。

王朝令评课

整堂课让学生通过看、听、动、唱等一系列的音乐活动来感受三拍子的强弱规律。利用音乐的语言去引导、启发学生，让学生在音乐中自然进行学习。老师与学生的交流有一定的亲和力。

周丹评课

周丹老师从三个方面进行了评价：一是音乐文化得到了充分渗透，学生能从音乐作品的题材、风格等体会和理解音乐所关联的特定文化，对音乐的感知和理解能力得到进一步提升。二是教师准确的把握了设疑的方向，调动了学生学习的兴趣，使学生进入积极的思维状态。三是课堂上做到了音乐性、工具性和人文性相结合。

李小波评课

听了何老师的课，感受到何老师用轻松愉快的语言带领孩子们走完这次音乐的旅程。整个课程环节非常清晰，每个环节都对孩子有了音乐的引领。老师带领孩子在音乐中律动，进入音乐课堂，营造了良好的学习氛围。

曾玉志评课

《法国号》这节小学音乐课生动有趣，教师通过丰富的乐器展示和互动教学，激发了学生们对音乐的兴趣。课堂节奏把握得当，学生们积极参与，不仅学会了歌曲，还了解了法国号的相关知识，是一堂成功的音乐课。

活动总结

教科室主任刘芳就项目式学习的理论与操作进行了解读，就本次活动进行了总结。

END

终审|翁练

初审|毛淑婧

图文|音乐组

编辑|周利清

奉节县永安小学

奉节县永安小学以先进的教学理念，优秀的师资团队，科学的教学管理开启学校的辉煌篇章，竭力培养孩子们的综合素养，为他们的人生奠定坚实的基础。力争将永安小学打造为高起点、高规格、高质量的品牌学校。

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