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永安小学.教研||五年级语文组项目式学习课例展示暨“同课同构”校本研修活动

教育 2024-10-30 17:50 重庆

项目式学习

爱上语文

项目式学习是一种以学生为中心的教学方法，能提升学生的主动学习能力。而语文项目式学习能促进学生进行深入的阅读和研究，切实提升学生的语文素养和综合能力。基于此，永安小学本年度“同课同构”教研活动的范畴锁定为项目式学习，力求通过校本研修促进教师与学生共同提高。

10月28日，五年级语文组“聚焦双新深耕课堂”项目式学习课例展示“同课同构”教研活动在星剧场如期举行。永安小学全体语文教师参与了本次教研活动。

电脑摇号确定课例展示执教者和项目式学习设计解读者，滚动的是心跳，展示的是团队素养。

饶姣老师执教的《牛郎织女二》课例中，教学设计富有创意，在微项目“传承中华文化，演译民间故事”为大背景下，将教学设计为“借图说故事、创造讲故事、初探连环画”三个板块，从设计上，体现了项目的整体性、承接性，从内容上体现了《牛郎织女》故事的完整性，最后在跨学科学习的驱动下，学生感受到了连环画的艺术魅力。

周连容老师对年级组实施的项目式学习及课例展示进行了整体解读。

各年级组选派老师就本堂课例进行了交流点评，指出了可供借鉴的成功之处，就尚需完善的地方进行了明确，并就改进措施进行了探讨。

（评课交流）

（刘芳解读项目式学习）

（研究团队）

— THE END —

终审|翁练

初审|毛淑婧

图文|五年级组

编辑|周利清

奉节县永安小学

奉节县永安小学以先进的教学理念，优秀的师资团队，科学的教学管理开启学校的辉煌篇章，竭力培养孩子们的综合素养，为他们的人生奠定坚实的基础。力争将永安小学打造为高起点、高规格、高质量的品牌学校。

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