2024年暑期赴美国硅谷科创探索营访学顺利完成丨浙里双创动态

文摘   2024-08-27 23:43   中国香港  

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为进一步拓展学生国际视野,提升学生全球竞争力, 培养学生创新创业思维,亲身体验北美硅谷的创新文化和创业精神,由浙江大学创新创业学院和浙江大学ZTVP硅谷创业实验室、浙江大学启真问学学社举办的2024年赴美国硅谷科创探索营于7月29日至8月8日组织优秀学生赴美国开展交流访学。在此期间,硅谷科创探索营全方位沉浸式地体验了硅谷创新创业生态,包括参访Apple、Google、Intel、英伟达、Plug and Play Technology Center等硅谷知名科创企业和孵化器,走进斯坦福大学、加州大学伯克利分校等世界顶尖高校,并参加若干场硅谷科创主题讲座活动及路演活动展示浙大学子创新创业风采,拜访硅谷校友科创企业,开展了硅谷校友联谊活动。




7月30日,科创探索营一行参观英特尔博物馆。零距离领略英特尔公司的创新历程,对半导体行业和计算机科技的发展有了深入了解。随后,科创探索营前往英伟达公司,感受从CPU到GPU时代的变迁。参访浙江大学校友企业—非夕科技,通过demo展示了解到非夕机器人在插拔装配、曲面作业、抓取分拣等应用场景的独特解决方案。并且营员们与企业研发人员就自适应机器人、商业运营、创新历程等展开交流讨论。





7月31日,浙大硅谷科创探索营一行参观了硅谷最大的创业孵化加速器——Plug and Play。与工作人员的深入交流中,同学们了解Plug and Play的孵化生态系统以及众多明星公司的成长历程,观摩了来自UC伯克利大学的创业项目路演,并向硅谷创投专家展示了浙江大学的学生创业项目,与对方同台竞技,切磋交流。下午,科创探索营前往了计算机历史博物馆,观看IBM初代计算机的操作演示,追溯计算机科技的诞生与发展历程,深入感受硅谷的历史积淀和带给世界的前沿技术魅力。





8月1日,浙大硅谷科创探索营一行踏入斯坦福大学,开启了一天的学术与创新之旅。营员们首先游览了斯坦福的标志性建筑——大方院和纪念教堂,随后登上了胡佛塔,俯瞰整个校园的壮丽景色。前往斯坦福商学院,感受全球领先商业教育的魅力。下午,营员们来到斯坦福书店,体验校园生活。随后参观了工程学院和科技创业中心STVP,深入了解斯坦福的创新教育模式。在学术交流环节,斯坦福科技创业中心副主任Chuck Eesley教授详细介绍了硅谷及斯坦福的创新创业生态,为营员们提供了宝贵的行业洞察。





8月2日,浙江大学赴美国硅谷科创探索营一行参访了硅谷的几家领先科技企业。上午,营员们来到了浙大校友企业eBots公司,了解了高精尖视觉机器人,也深入感受到了硅谷创业氛围。随后,营员们来到蔚来汽车北美总部,与蔚来汽车北美HR负责人张琦校友关于蔚来汽车与人力资源管理进行交流讨论。下午,营员们参访了谷歌总部,探索了这家全球科技巨头的创新文化和工作环境。最后,营员们来到了APPLE总部、乔布斯故居以及惠普车库参观。一天的参访让营员们了解到每个企业独特的企业文化,也更加感受到了硅谷的开放、包容与活力。





8月3日,浙江大学赴美国硅谷科创探索营继续体验考察硅谷创新创业生态。上午,探索营一行首先参访了世界最好的公立大学之一——加州伯克利大学,零距离感受世界顶尖大学的学术氛围、科创精神和校园环境。同学们在参访过程中,深入了解了伯克利大学丰富的科研资源与创业氛围,深刻体会到大学包容的生态为学生带来的多元化发展。下午,探索营团队前往Q Bay Center(钱塘中心)参访。在负责人张丹的介绍下,大家深入了解了Q Bay Ce的发展历程和现状。在这里,同学们还参加华源协会举办的Founder club举办的创业讲座,聆听了英特尔销售副总裁冯大为(David Feng)先生的关于《实现卓越销售:变革时代的成功战略》分享,并参加了闭门会议,汲取了来自资深销售顶尖人才的宝贵经验。会后,探索营同学们参加了由浙大北加州校友会组织的硅谷校友联谊晚宴。浙大北美校友会Susan Chen会长、北加州校友会郦志坚会长及叶继承、卢国文两位老会长及部分硅谷创新创业校友也参加了联谊晚宴。同学们在与校友交流中感受到浙大硅谷校友的温暖和力量。





8月5日,浙江大学赴美国硅谷科创探索营在旧金山市区体验了丰富的人文风情,深入了解了这座城市的独特魅力和历史背景。上午,探索营一行首先前往了著名的九曲花街,领略了这条世界闻名的弯曲街道的独特风光和绚丽花卉。随后,团队前往渔人码头,这里是旧金山最具代表性的旅游景点之一。大家在码头感受到了浓厚的海滨城市氛围。接下来,探索营成员来到唐人街,了解了旧金山的华人历史,感受到了多元文化交融的独特魅力。午后,团队来到了金门大桥,欣赏了这座世界著名地标的雄伟壮丽。大家在桥上拍照留念,体验了金门大桥的壮观景色,并了解其建设历史和工程技术。随后,探索营一行前往金门公园,感受了宁静的环境和丰富的自然景观。最后,团队来到全球领先的人工智能公司OpenAI并合影留念。此次行程让同学们亲身体验了旧金山的多样文化和历史风貌,每一位同学都受益匪浅,满载而归。





8月6日,浙江大学赴美国硅谷科创营一行继续考察硅谷的风土人情和科创生态。上午,首先来到了加州著名的半月湾海湾考察风土人情和自然风光。营员们沿着加州一号公路,欣赏了太平洋的壮丽景色和沿途的自然风光。下午,营员们参访当前AI视频生成领域的佼佼者——Pika公司。浙江大学校友、Pika战略与合作总监赵云飞向营员们介绍了Pika公司概况、团队组成和面临的机遇与挑战。该公司主要创始团队为华人,且大都为95后充满朝气和活力的年轻人。在他的介绍中,我们看到了这家仅成立一年余却估值已达近5亿美金的公司的内在生机与活力。此外,营员们还参观了特斯拉的人形机器人展厅与特斯拉工厂,近距离体验了新能源汽车领域领跑者的人形机器人与颇具未来感的Cybertruck车辆。





8月7日,浙江大学赴美国硅谷科创探索营来到了阜博集团,这是一家由浙江大学校友王扬斌先生创立的上市公司。在参访中,王扬斌董事长不仅向营员们介绍了AI技术如何赋能数字文化产业和知识产权保护,分享了阜博集团在推动行业进步和社会发展方面的努力和成就,激发了营员们对科技创新与社会责任相结合的深刻思考。与此同时,王扬斌学长结合自身经历,分享了他从工科背景转向法律和知识产权保护领域的心路历程,讲述了在试错和实践中不断学习、成长的过程,鼓励同学们在未来的学习和工作中勇于尝试,不断拓宽知识边界,发展成为更加全面的人才。



学生感悟

以前总觉得“致谢”矫情,此时此刻内心的激动与感恩却溢于言表:感谢浙江大学创新创业学院与浙江大学ZTVP硅谷创业实验室提供的宝贵机会;感谢郑老师和几位带队老师的周全考虑、细致安排,让我们在硅谷度过了一个不一样的暑假;感谢校友、前辈的鼎力支持、热心帮助,让我在硅谷见证了浙大力量;感谢硅谷科创营中的每一位同学,我们独特的品质与想法相互交织、形成了强大的网络效应,为我们的欢乐与收获带来了指数级的倍增。


——2021级 传媒与国际文化学院 宋金舰


“我们不一定每个人将来都要去创业,但人人都需要具备创新思维和创业精神。”这是本次硅谷科创营的负责人郑刚老师在出行前对我们的寄语。八天的行程是短暂的,但当结束后回过头看,却是出发前未曾料想过的密集与充实。对于我们年轻人,重要的是走出去。面对这个精彩广阔的世界,我们不能持有中国中心主义,同样也不该持有美国中心主义;而是要用一颗平常心去看更大的世界,用心体会不同地区的差异,找到和自己匹配的文化属性,用创新的思维去做真正适合自己的事情。


——2020级 管理学院 曾语涵


在出发前我写的参加目的是:看到过去、看清当下、看见未来。不去到计算机历史博物馆,我就不会感受到从Hollerith为人口普查需求开创计算机商业化里程碑到如今计算机成为人们生活不可或缺的一部分走过了多少的坎坷和曲折;不去到谷歌,就不会了解到传统的互联网大厂在面对AI时代的挑战时早有布局和对策;不走进Pika,AI的巨大潜力又如何能具象化地展现在眼前?诚然,此次访学已经达到了我出发前的目的。


——2023级 生物系统工程与食品科学学院 廖树仪


硅谷之行,让我看到了各行各业的公司,都在以自己的优势和特长在科技创新领域占据一席之地。他们就像春笋一般,在硅谷这片肥沃但又充满竞争的环境中野蛮生长,不断有大量老公司倒下,但也不断有更多的新公司诞生。在硅谷,科技、人才、创新、自由、敏捷,不能少其一,也许这就是硅谷的创新密码。感谢浙江大学创新创业学院和ZTVP硅谷创业实验室,让我有机会走出国门,看到世界科创之巅的风采。我会将我的所思所想付诸实践,将创业者精神传播给更多的人,共同推动中国科技创新的大力发展!


——2020级 生物医学工程与仪器科学学院 潘泽城


这次参访不仅涉及了初创企业、独角兽公司和行业巨头,还有硅谷著名加速器PNP,仿佛切身体会了一家企业从创意萌芽、融资路演直至成长为独角兽乃至行业巨擘的完整蜕变过程;漫步在斯坦福和伯克利等名校,感受着因特尔和计算机历史博物馆的熏陶,硅谷发展历史、人才成长经历和企业故事被娓娓道来;通过参与QBay Center的 Founders club活动以及浙大校友联谊晚餐,领略了硅谷Networking社交文化的魅力;而shoreline park的自然风光、金门大桥的雄伟壮丽、渔人码头的悠闲风情,以及半月湾州立公园的静谧美好,则全方位展现了旧金山自然与人文景观的和谐共生。此番经历,让我真切地感受到了硅谷在科技、教育、人才与文化深度融合下所迸发出的创新创业活力。


——2023级 公共管理学院 张诗敏


《硅谷之火》点燃了雷军创业的火苗,而对于一个刚开始创业的我来说,这次硅谷之行更像是一次睁开眼睛看世界的样子,去看一看优秀的企业是怎么做,去看一看创业公司是在做什么,去看一看创业的人是在如何做。中国比我们想象中要好,世界也没有我们想象中糟,作为新一代的创业者,我们要抱着包容、开放、积极、务实的心态,去挖掘潜在的客户需求,去学习百家之所长,去怀揣改变世界的梦想,去认真做好每一件小事。看完世界,接下来要做的事情就是,将自己内心的硅谷之火,逐步沸腾燃烧起来!


——2023级 国际联合商学院 何祺


在硅谷,我深刻体会到创新不仅仅是技术的进步,更是思维方式的变革。硅谷的创业者们勇于挑战传统思维,敢于打破常规,探索未知的领域。这种敢为人先、不断追求卓越的精神深深感染了我,也激发了我对未来创业和创新的无限热情。


——2020级 生命科学学院 林诗逸


短短几天行程或许有点匆忙但是每天的安排又是紧张密实的,每一天都是收获满满的一天,所感所想也并不能一一诉诸笔端,但是始终有一个疑问在我心里生根发芽:是什么成就了硅谷欣欣向荣的科技生态和创新创业氛围,吸引着全世界最优秀的人才甘之若饴地前往呢?我想到了三点原因。首先是湾区典型的地中海气候给予了加州灿烂的阳光,加上她美式的热情自信和包容,使得慕名前来的人们能够很好融入并焕发新的活力成为更好的自己;其次是硅谷工程师文化和精英教育体系,允许失败,崇尚竞争,平等开放;最后也是最主要的,是硅谷的根——一群可爱的人们,有最具活力最有创造力勇于追求自己梦想的人们。


——2021级 工程师学院 陈麒伊


这次访学可谓是收获颇丰,为我提供了很多新的视角和思考。也希望这次访学可以点燃我们创新创业的火苗,在未来的学习生活中保持创新创业精神,为社会发展做出属于我的贡献。我相信,在浙大这样一所有着浓厚创新创业精神的学府,我们必能有所成就、有所作为。最后,用一句话勉励我自己,也勉励即将创业或者正在创业的创业者:Don’t be encumbered by history.Go off and do something wonderful.


——2023级 竺可桢学院 温暖


在这次旅途中,被问到最多的问题就是:你为什么要来参加这个科创训练营?是的,正如我在前面所说,我曾经是(也许现在或多或少也是)一个对自己的专业和未来规划都很迷茫的人,我相信来到硅谷见到前沿的科创生态后,我能够对自己的梦想与未来有着更清晰的认知。事实证明,这确实实现了——这次硅谷科创营对我的影响远比我想象的要大得多。在我心底种下的这三颗种子,总会有一天成长成茁壮的幼苗,甚至成为参天大树。


——2023级 竺可桢学院 骆雨萱


这次硅谷之旅也让我认识到了中美在创业各方面上的差距,我也很高兴看到这几年,这些差距正在逐渐缩小,甚至在有些地方我们已经比美国企业做得更好。但同时,我也深刻认识到我们与美国优秀企业的差距。作为一名浙大强基物理的学生,首先我需要掌握过硬的专业知识,为科技报国做准备。同时,我也希望多多走出国门,学习西方先进企业的技术和理念,不断提升自己,完善自己,这样才能真正实现我的科技报国之梦。


——2022级 竺可桢学院 蔡书文


八天行程的硅谷访学,满满当当。参观了许多企业、学校,也游历了湾区的自然、人文景观,收获颇丰。让我印象深刻的一点是导游师傅为我们讲解了金门大桥从设计到制造的故事。那是一个克服种种困难让不可能变为可能的故事,在那个年代的美国人有着与现在的美国不同的精神面貌,美国人也曾有过勤劳的形象,这一形象渐渐在我脑海里和当前的中国人民形象重合起来,也许我们正在书写的就是中国的黄金年代。


——2022级 海洋学院 张嘉韬


这次硅谷科创营的旅程,是一次心灵的触动,智慧的启迪,也是一次对未来的憧憬。我将携带着这些宝贵的经历和知识,继续在科技创新的道路上不断前行,为创造一个更好的未来而努力。


——2022级 生物医学工程与仪器科学学院 邱亦冰


雷军曾说,他在武大图书馆看了一本《硅谷之火》,建立了自己一生的梦想。而如今,我们真的来到了硅谷,用八天时间体会了硅谷生活的方方面面,与斯坦福大学的教授面对面交流,与独角兽创始团队,上市公司总裁、高管进行闭门座谈,进入孵化器感受路演流程,甚至有同学亲身参加了路演。我们在这一次次的交谈中所学到的,是在教科书上无法感受的,也只有真正到了硅谷,才能体会到它创新与交流的氛围,不自觉地融入进去。暑期的时间往往是空洞而虚无,让人忽感时间飞逝,但这8天却是实打实的,充实而缓慢。虽然我们要回去继续我们的学业,但硅谷之火已经在我们心中燃起,无论我们今后选择怎样的职业,怎样的发展道路,它都不会熄灭,我也希望硅谷之火所代表的创新交流的精神,能够在中国传播,燃遍各处。


——2021级 物理学院 姚治威


硅谷是电子工业和计算机业的王国。作为一个IT相关专业的学生,我对硅谷神往已久。这次硅谷之行让我深刻体会到自己视野的局限性,以后我会注重多学科知识的学习。斯坦福的Chuckley教授说,搞创新的人一定要懂艺术,这一点我深以为然。 


——2021级 信息与电子工程学院 闻武


感谢斯坦福Chuck教授的分享“Jane and Leland Stanford, understood the powerful role of the arts in education. In their founding grant, they envisioned a campus with laboratories and what they called ‘mechanical institutes,’ but also art galleries and museums.”让我醍醐灌顶,用一个新的视角去看待艺术、看待创新创业。艺术是极具创造力的,可以给创新创业带来新的启发。我想,这可能就是“他山之石,可以攻玉”吧,有时候不要闷头琢磨某一个事情,可能会陷入死胡同,反而是一些其他看起来“不相关”的事情,能带来不一样的、新颖的解决方案。


——2023级 农业与生物技术学院 赵盼

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