英莲三岁被拐，为什么还能识很多字
乐活
2024-11-01 19:46
江苏
某条上有人问我说，英莲三岁被拐卖，随后一直过着非人的生活，为什么还能识很多字？细读《红楼梦》你会发现，书中人物的年龄一直是一个谜一般的存在。曹公在写作的时候明明有着鲜明的时间线，可落实到具体的人的时候，经常是一会儿年龄大了，一会儿又小了，前后对不上的地方却数都数不清。《红楼梦》中人物有时候相对年龄特别精准，比如说神瑛侍者下凡，绛珠草听后决计要下世用眼泪去还他，对照书中，黛玉比宝玉小十个月，恰好就是母亲怀胎的时间，宝玉的生日是四月，黛玉是来年二月（这个细节你关注到了吗）。有的相对年龄又特别令人疑惑，比如说宝玉比大姐元春小了一岁（第二胎生了一位小姐，生在大年初一，这就奇了，不想次年又生了一位公子），偏又在书中说宝玉小时候读书识字都仰仗大姐教育。暂且抛开这些疑惑不管，对于英莲的情况，大概可以作这样的分析。
首先，英莲被拐的时候应该不止三岁。
《红楼梦》第一回，英莲首次出场的时候作者介绍她是三岁，但是，等她被拐的时候已经到了第二年（也有可能是第三年），那么英莲被拐应该是四岁或者五岁才对。这和后来门子跟贾雨村的介绍也能对上：“这一种拐子单管偷五六岁的儿女，养在一个僻静之处……”
其次，书中的优秀人物大都早慧。
黛玉母亲去世的时候她才六岁，比英莲被拐的年龄大了一岁，在那之前也就母亲手口相传，雨村偶尔传授。可是，黛玉后来的诗词功底，甚是了得。再看宝钗，也是小时候用功读书，作者说她读书识字，比乃兄竟高过十倍。还有宝玉，书中说他小时候得贾妃言传手教，四五岁上识得三四千字。家有四五岁的小宝贝的，可以对照一下，你家娃有没有学到宝玉识得的那么多字词。字词容量不够，课本里的字词默写还老有错别字的，写作文时多半也不会出彩，因为不会换词。好吧，大观园里，不是优秀的儿女如何能聚集在一起？正如作者在书中第一回所说：“忽念及当日所有之女子，一一细考较去，觉其行止见识，皆出于我之上。”还有第五回，出自警幻仙姑之口的“贵省中十二冠首女子之册。”这些看似不经意的描写，无处不在告诉我们，这些女子们的优秀。作为“金陵十二钗”副册中唯一写明的人物，香菱当然不会例外。再者，香菱自小有着很好的家学渊源。
香菱的父亲甄士隐，跟贾雨村完全是两类人，他“禀性恬淡，不以功名为念，每日只以观花修竹、酌酒吟诗为乐，神仙一般人品。”甄士隐酌酒吟诗，对香菱来说直接就耳濡目染，香菱生活在这样的环境里，早慧如她，不用教也会跟着吟了。其实，这对于我们现在的家庭教育是非常有教育意义的，父母的言传身教对孩子是最好的教育，而这个过程中，身教又重于言传。孩子会专注于某一件事，会模仿学习。如果父母是反面形象，同样孩子也一并学了去，想改都改不来。说到这里，妮老师的职业病又犯了，那些总是问我“我的孩子为什么不爱读书”的，想从我这里支招的，先想想你自己是不是整天捧着手机，从来不读书？
另外，香菱的执着精神有得一拼。
香菱为了学诗，可谓是卯足了劲。她不怕碰壁，先去求宝钗，宝钗说她得陇望蜀，她不以为然。跟黛玉学习，到了废寝忘食的程度。香菱她不但自己学，还敢于尝试，但凡遇到园了里的姑娘见面就开聊。史湘云来了，她就逮着史湘云聊诗，跟她请教。以至于宝钗说，你们找什么诗人，这里现成放着两个诗人：“呆香菱之心苦，疯湘云之话多。”这些都足可见，香菱为了学好诗，到了什么样的程度。倘若现在的学生能够有香菱这样的执着精神，还读不好书吗？我倒不信了。顺便说一句，我要开聊《红楼梦》了，我这从此公号最早写的时候就是聊《红楼梦》的文章。接下来准备好好聊，争取一周一篇。
