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白露将至，酷热犹在。9月6日下午，丹城中学16对学科师徒、11对班主任师徒齐聚报告厅，与部分行政领导一起举办了2024学年丹城中学师徒结对仪式。
首先，教科室主任韦法初解读了《2024学年丹城中学师徒结对方案》。在师徒结对的五年周期内新教师要力争实现一年合格，两年胜任，三年教风过硬，五年成为校骨干的结对目标。学科师傅上好示范课，并在教学常规、听课评课、研读文章、课程开发、课题研究等方面给徒弟切实指导。学科徒弟按时开展听课评课、上受导课、撰写精品教案与教学反思、参与作业设计教学常规，并跟从师傅研读书籍，撰写论文与科研等各项业务提升活动，并积极参与各级各类教学业务评比活动。班主任师傅应无私地传授班级管理经验，在班干部培养、主题班会开设、文体活动开展、班级突发事件处理等方面要给予具体指导。班主任徒弟要明目标、爱学习、善思考、练技能，积极践行师傅的管理理念。
接着，韦老师宣读了学科师徒结对名单与班主任师徒结对名单。翁宗元校长、韩苏文副校长为师傅们颁发了聘书。
最后，翁宗元校长发表了热情洋溢的讲话。翁校长重点阐述了师徒结对工作对孩子、教师、班级、学校发展的重要意义。翁校长提醒师傅们一张聘书便是一份沉甸甸的责任，所有师傅要认真履行“传、帮、带”的责任。翁校长谆谆教导徒弟们要在师傅的指导下做好备课上课评课说课等教学常规，正确处理好个人与家长、社会的关系。翁校长祝贺所有徒弟拥有了自己的专属师傅，相信在师傅们的细心指导下，徒弟们会脱颖而出，挑起学校的大梁，托起明天的太阳，书写辉煌灿烂的未来。
供稿：韦法初
拍摄：罗梓艺
初审：教科室
终审：校务办
