爱因斯坦曾经说过：“人类的一切经验和感受中，以神秘感最为美妙；这是一切真正艺术创作及科学发明的灵感源泉。”在学校里，我们大多时候都是在学习关于科学的知识，而缺少科学知识的探究，实践和运用。利用暑假，305班的同学们对课本里的知识进行实践和创新，设计了许多科学小实验，亲自探究科学真理。
科学实验活动成果展示
305班
陈雨嘉：浮沉子
程诗雨：吸管吸附小纸屑
杨博文：冒泡的鸡蛋壳
吴欣仪：漂浮的回形针
倪雨萱：生气的河豚
沈易莉：消失的硬币
俞泓辰：杠杆物理小实验
史志良：简易制取二氧化碳
许寒露：瓶子吹气球
余梦琪：站立的牙签
书本中知识的学习只是一个初步的基础，同学们更要重视科学知识的产生过程和科学方法的训练，逐步养成进行科学探究的习惯，注意科学态度，创新精神与实践能力的形成，并将学过的知识运用到生活中。这次科学活动，让同学们更加了解科学，也让同学们发现科学与我们的生活无比贴近。在未来的学习生涯中，同学们会继续保持对未知的神秘感，不断追求科学真理。
供稿：许寒露（305班）
拍摄：学生家长
初审：教导处
终审：校务办
