11月6日下午，遂昌县教育系统领航班成员一行36人莅临象山丹城中学，开展实地考察与交流活动。丹城中学党支部书记、校长翁宗元及部分行政人员陪同。
领航班学员们首先对学校环境进行参观，深入了解学校的基础设施建设与文化氛围。在此过程中，校长翁宗元亲自为学员们讲解学校的历史沿革、办学理念及文化特色，使学员们对丹城中学有了更加直观而深刻的认识。
参观交流
教务处主任祝安则从关注学生个体差异、培养学生综合能力、加强教学常规管理以及做实教学质量分析四个方面，阐述了丹城中学在教学质量管理上的几点做法。她强调，通过实施分层教学、开展寒暑假项目化活动、多形式检查促规范以及多维度比较明目标等措施，丹城中学在提升教学质量方面取得了显著成绩。
教科室主任韦法初以《和而不同：探寻差异教育的校本实践》为题，分享了丹城中学在适应差异的课程建设、立意差异的校本研修、面向差异的课例研讨以及立足差异的课堂教学等方面的探索与实践。他指出，差异教育是促进学生个性化发展的重要途径，也是提升学校教育质量的关键所在。
德育副校长黄芳芳则以《阳光进取，狼性精神》为题，强调了丹城中学在培养学生品性方面的目标与追求。她表示，通过萌动学生的“狼性”意识、锻造集体钢铁的意志力、打造深入人心的规则意识以及构筑并驱争先的竞争意识，丹城中学致力于培养具有阳光进取精神和狼性精神的优秀学生。
最后，党支部书记翁宗元以《山海万象，潮涌丹中——为孩子的和谐发展奠基》为题，分享了丹城中学的办学策略与发展目标。他介绍，丹城中学将围绕教师专业发展提升工程、全员育人立德树人课程、课程课堂改革提升工程以及学科质量体艺特色工程等四大工程，努力实现学生素质综合型、教师队伍教研型、基础教学创新型、校园文化育人型以及领导班子务实型的发展目标，为创建“五型”名校奠定坚实基础。
此次考察活动不仅加强了遂昌县与象山县之间的教育交流与合作，也为双方提供了宝贵的经验借鉴与启示。未来，双方将继续深化“山海协作”项目，共同推动教育事业的繁荣发展。
供稿：郑瑾
拍摄：郑瑾
审核：校务办
