德育导师
# 爱生如子女#
本着学校“建设家园学校，服务百姓子女，培养有为人才”的办学宗旨，自本世纪初，学校就开始推行“德育导师制”德育特色活动，在温馨和乐的家园学校里，全体德育导师谨记“爱生如子女”的育人初心，以市级品格工程《基于学生品格提升的德育导师制的实践》为平台，全力贯彻落实“三走进，四导型”的工作原则，将育人育心融进“走进班级、走进家庭、走进心灵”“导学、导思、导行、导心”的实践行动中，让家园学校成为学生生活、学习、成长的乐园。
为了进一步推进学校获评的“苏州市首批家访先进单位”的建设工作，让家访更好的成为促进家校合力育人的有效手段，学校将常态化家访和集中性家访有机结合，让德育导师的育人工作更有实效性和针对性，从而护航青春，助力成长，学校在暑假和开学第一个月开学季，组织开展了“心系学生 情满家园”的集中性家访行动。
01.
家访前，领导动员，部门指导
在家访行动开始前，校田明亮书记通过全体教师大会进行了家访行动的全面部署和动员。学校德育处制定了家访行动方案，指导德育导师们以“1+N”的形式，先结对若干名学生，再制定家访及家校联系方案，让家访活动有计划，有内容的持续进行。
02.
家访中，家校互动，暖心润德
家访
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在家访活动中，全体德育导师有的来到学生家里实地家访，有的借助网络线上互动，有的和家长、学生面对面零距离交流学业、生活等话题、有的借助微信、QQ群开展学习方法指导，情感交流……如春风化雨，润物无声！
03.
家访后，总结反思，提升工作
家访活动结束后，德育导师们就自己的家访活动进行了及时的总结，为家访活动的后续开展提供思考。
图文：德育处
审核：校长室
