三“心”二“意”当好关工委主任
作者 谭爱平
我2017年退休当年就担任学校关工委主任，在7年多的关工委主任岗位上，我有很多感悟，其中一个点就是，当好关工委主任需要坚持：三“心”二“意”。
作者以学校关工委的名义资助家庭经济困难学生
一是要有爱心。这里的爱心，是指热爱关工委工作。从某种意义来说，关工委工作就是奉献的工作，做关工委工作就是做奉献。只有热爱关工委工作的人，才能自愿为之无私奉献。我是全国优秀教师、全国职教名师、海南省教学能手，按理说，退休后去学校兼个职或讲点课赚些钱是非常容易之事，而且当时已有3家民办学校和大学函授站有意高薪聘请我。然而，出于对关工委工作的热爱，我却放弃了这些机会而担任起当时没有任何报酬补贴的学校关工委主任。7年多来，我将自己的余热、知识、智慧和心血无私地奉献给了党的关心下一代这一朝阳事业，赢得了广大师生交口称赞和社会广泛赞誉，也得到了上级关工委高度认可。2020年有幸获得全国关工委最高荣誉————全国关心下一代工作先进工作者；2021年又有幸获得全国教育系统关工委最高荣誉————全国教育系统关心下一代工作先进工作者；2022年获得助人为乐类“海口好人”荣誉；今年又被海南省推荐为全国离退休干部先进个人的两名候选人之一。
作者给团员讲团课
二是要用心。用心意味着要全身心地投入到关工委工作中去。用心做每一项工作，把工作做得更好；用心抓每一项活动，取得更好的成效；用心讲每一场宣讲，让学生有更多的收获；用心帮每一位困难生，助其完成学业；用心写每一篇文章，扩大关工的知名度和影响力。用力可以把工作做完，用脑可以把工作作对，用心则可以把工作做好。这些年来，不少同仁经常会问我同一个问题：“你是怎样当关工委主任的？”我总是这样回答：“方法很多，但其中很重要的一条就是用心工作。”我当关工委主任的7年，就是我用心工作的7年。讲座前，我会用心收集资料、制作课件；用心与班主任交流沟通、了解班级和学生情况；用心与学生交谈、有时还做些问卷调查等。讲座后，我会用心收集班主任和学生的反映与建议；用心对课件进行修改、补充和完善，不断提高讲座质量和效果。可以说，这7年多来，我把心放在关工委工作上，把关工委工作放在心上。因为用心，学校关工委工作上了一个台阶；因为用心，学校关工委工作有了一些研究成果；因为用心，学校关工委被评为全省关心下一代工作先进集体。
作者在讲座中与学生互动交流
三是要诚心。这里的诚心，是指态度诚恳，真心实意。对工作的诚心，是做好工作、奉献工作的基础。同理，对关工委工作若无诚心，就不会奉献于关工这项事业。无奉献精神，要做好关工委主任就等于“纸上谈兵”。我从担任学校关工委主任第一天起，就把关工委工作当事业干，敬业爱岗，以身作则，勇挑重担，一丝不苟地把整个身心投入到关工委工作中去，为学校的关工委工作奉献余热。如果说我取得了一些成绩的话，全赖于我对关工委工作的诚心。除此之外，我对学校领导、科室领导、班主任老师和学生都充满诚心。对学校领导我充满诚心，经常主动向领导汇报工作和打算，倾听他们对关工委工作的指导和建议；对各科室领导我充满诚心，主动与他们交流与沟通，倾听他们对关工委工作的意见和建议；对班主任老师我充满诚心，经常与他们交流与沟通，倾听他们对关工委工作的意见和建议，同时也积极将他们对学校班主任工作方面的意见与建议向学校领导和有关部门反映；对学生我充满诚心，经常与学生交流与沟通，倾听学生对关工委工作的意见和建议，同时也积极将他们对学生管理部门或学校领导的意见与建议，向学校领导和相关部门反映。因为我有诚心，学校各级领导及广大师生对我的工作都给予全力的支持和配合，这就为当好关工委主任打下了良好的基础。
说完了“三心”，我再说说“二意”。
作者在思考
一是关工委主任要有反思意识。反思是一个不断发现、研究和解决问题的过程。再优秀的关工委主任，他的工作也不可能做得十全十美，一定会出现这样或那样的问题。比如，反思学生对某些讲座主题缺乏兴趣的原因，可能是讲座内容
已过时或者讲座方式单一，进而做出调整，满足学生的需求，只有我们不断反思，才会适应学生的多样化需求。因此，关工委主任要学会反思，反思关工委工作中有哪些不足，出现这些不足的原因，解决的方法和措施。如果能够经常反思，三或五年下来，就一定会成为当地最优秀的关工委主任之一。
作者在学习
二是关工委主任要有终身学习意识。学校关工委工作的对象是学生，而学生的特点和需求是在不断变化的。现在的学生在信息获取等方面有着不同以往的方式和特点，关工委主任只有不断学习，才能更好地了解学生的心理、兴趣，掌握学生的思想动态，做到有效地开展各项工作。同时，学生之间的差异可谓是千差万别，关工委的工作方法也不能千篇一律。关工委工作实践告诉我们：关工委工作就是一个探索、学习的过程。要想做好关工委主任，不仅要学习教育理论知识，还要善于学习他人的长处，要在工作中认真思考，积累经验。
以我为例：我虽然是一名当过22年的中职老教师和老班主任，对学生的教育也积累不少知识和经验，但现在从事关工委工作涉及的知识面十分广泛，诸如各级党委、政府的相关文件、法律法规知识、心理学知识等等，要真正当好一名关工委主任，这些原有的知识和经验是远远不够的，还必须学习、还必须充实、还必须研究、还必须创新，还必须提升综合能力。因此，关工委主任应该坚持终身学习，根据关工委工作需要，做到明确“学什么”“怎么学”，始终如一地向书本学、向实践学、向老师学、向同仁学、甚至向自己的工作对象学生学。只有这样，才能与时俱进，当好关工委主任。
（2024年11月21日）
作者简介：谭爱平，海南农垦人，曾获全国优秀教师、全国职业教育名师、全国十佳班主任等10余项国级省级荣誉。现任海南省农垦海口中专学校关工委主任和离退休职工党支部书记。担任关工委主任5年，深入班级义务讲座527场、爱心捐款6万余元。带领学校关工委打造出“让主题讲座在班级‘亮’起来”、“让主题教育读书活动在班级‘动’起来”、助力学校“帮困助学”、办好“四个讲堂”助力学生成长等工作品牌。2020年被评为全国关心下一代工作先进工作者；2021年被评为全国教育系统关心下一代工作先进工作者；2022年学校关工委被评为海南省关心下一代工作先进集体。
