学前教育法草案三审,幼师体罚儿童或被终身禁业

教育   2024-11-07 06:30   江苏  


11月4日
学前教育法草案三次审议稿
提请十四届全国人大常委会
第十二次会议审议

草案明确
县级以上人民政府
有关部门应加强对幼儿园食品安全的监管
对儿童变相体罚、歧视等行为
也明确了相关处罚决定




草案明确了幼儿园教师或者其他工作人员对待儿童的三种情形将受到处罚:

①体罚或者变相体罚儿童;

②歧视、侮辱、虐待、性侵害儿童;

③违反职业道德规范或者损害儿童身心健康,造成不良后果。



以上三种情形由所在的幼儿园或者县级人民政府教育等有关部门,依法视情节给予当事人、幼儿园负责人处分,解除聘用合同或者劳动合同;由县级人民政府教育行政部门禁止其一定期限内直至终身从事学前教育工作或者举办幼儿园;情节严重的,吊销其资格证书





新时代幼儿园教师职业行为十项准则


为进一步增强幼儿园教师教师的责任感、使命感、荣誉感,规范职业行为,明确师德底线,引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。


育部曾特制定印发《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》:



一、坚定政治方向





坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,拥护中国共产党的领导,贯彻党的教育方针;不得在保教活动中及其他场合有损害党中央权威和违背党的路线方针政策的言行。



二、自觉爱国守法





忠于祖国,忠于人民,恪守宪法原则,遵守法律法规,依法履行教师职责;不得损害国家利益、社会公共利益,或违背社会公序良俗。




三、传播优秀文化





带头践行社会主义核心价值观,弘扬真善美,传递正能量;不得通过保教活动、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点,或编造散布虚假信息、不良信息




四、潜心培幼育人





落实立德树人根本任务,爱岗敬业,细致耐心;不得在工作期间玩忽职守、消极怠工,或空岗、未经批准找人替班,不得利用职务之便兼职兼薪。




五、加强安全防范





增强安全意识,加强安全教育,保护幼儿安全,防范事故风险;不得在保教活动中遇突发事件、面临危险时,不顾幼儿安危,擅离职守,自行逃离。




六、关心爱护幼儿





呵护幼儿健康,保障快乐成长;不得体罚和变相体罚幼儿,不得歧视、侮辱幼儿,严禁猥亵、虐待、伤害幼儿。



七、遵循幼教规律





循序渐进,寓教于乐;不得采用学校教育方式提前教授小学内容,不得组织有碍幼儿身心健康的活动。




八、秉持公平诚信





坚持原则,处事公道,光明磊落,为人正直;不得在入园招生、绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。




九、坚守廉洁自律





严于律己,清廉从教;不得索要、收受幼儿家长财物或参加由家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动,不得推销幼儿读物、社会保险或利用家长资源谋取私利。




十、规范保教行为





尊重幼儿权益,抵制不良风气;不得组织幼儿参加以营利为目的的表演、竞赛等活动,或泄露幼儿与家长的信息。






为了让老师们明确教师应当遵守的法律法规和职业道德规范,增强法制观念,提高职业道德修养。


今天,小燕老师为大家整理分享幼儿园师德师风培训方案及心得反思、承诺书范例,供大家参考使用。文末可下载领取《幼儿园师德师风培训资源包》哦~



幼儿教师师德目标责任书

(节 选)


为加强幼儿园精神文明建设,塑造教师良好的形象,提高幼儿教师的职业道德,积极推进素质教育,进一步加强幼儿园教师队伍建设,根据《教师法》及《教师职业道德规范》、《教师礼仪》等,现与每位教师签订师德目标责任书,内容如下:


一、师德目标责任……


二、教师职业道德规范


1、热爱幼儿,尊重幼儿,对幼儿态度和蔼可亲,师生关系平等和谐,严禁体罚和变相体罚。


2、仪表端庄自然,服饰大方整洁,符合职业要求(或按规定穿工作装)。上班时化淡妆,带班不穿高跟鞋、拖鞋以及低胸、低腰、露背、透明等服饰,长发扎起,不佩戴长耳环,不留长指甲,不涂指甲油。


3、作风正派,正直诚实、举止文明,语言文雅,说话和气,待人热情有礼貌,能主动问候别人和小朋友。为人师表,在儿童面前言行规范,话不俗、语不高,进园必须说普通话。


……


三、奖惩办法


教师的师德表现和师风状况纳入幼儿园目标管理重要内容,作为教师聘任、职称评定、评先评优和考核奖惩的重要依据之一。


1、奖励办法……

2、惩罚办法……


四、本责任书自签订之日起生效,一切解释权归园委会。(本合同一式两份,一份存档,一份由教师本人保存。)


幼儿园负责人:    

教师:     

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幼儿园教师师德承诺书

(节  选)



二、自觉爱国守法……

三、传播优秀文化……

四、潜心培幼育人……

五、加强安全防范……

六、关心爱护幼儿……

七、遵循幼教规律……

八、秉持公平诚信……

九、坚守廉洁自律……

十、规范保教行为……

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幼儿园师德师风反思

(节  选)


关于师德建设的重要性已经成为当今教育工作中的一项根本要求。作为一名教师,具备良好的师德也早已成为国家对教师职业道德规范的职责要求。以下就是我园在师德建设中的一些做法和体会。


一、以国家的教育法规与方针政策作为指导师德建设实践的理论基础,辅以我园有针对性的各种手段提升教师的职业形象和服务意识。


二、改善传统行政管理的人文环境,通过学习了解幼教发展信息、教育新观念,把每学期的师资培训与实际工作结合起来。


……

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END

编排|小燕

审核|小豆苗 小荷


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