突然发现,有些老师被“小蜜蜂”困住了

文摘   教育   2024-11-20 11:00   陕西  

教师该不该用“小蜜蜂”,本不该成为问题。

01、有些老师被“小蜜蜂”困住了

最近,“小蜜蜂”被推上风口浪尖。有家长在社交平台上反映,老师戴扩音器上课,影响孩子听力,引发热议;也有老师反其道而行之,把扩音器戴到学生身上,专治喜欢上课讲话的学生,在短视频平台火了一把,却挡不住舆论的压力,被迫辞职。

此事一经发布,旋即引发不少网友热议的同时,也有网友法宣涉事女教师发布的视频均没有学校信息,且又说自己离职,该事件真实性存疑。至于是不是剧本,还得等相关媒体追问和报道,一切尚未可知。

与此同时,也有家长反映称,老师戴“小蜜蜂”上课会影响学生的听力,换句话说,就是不要老师戴“小蜜蜂”上课,甚至有学校明确规定教师不能使用“小蜜蜂”。至于理由,翻来覆去就是两点。一者认为以前的老师不用小蜜蜂也能上课,为什么现在的老师要用;二者认为“小蜜蜂”声音过大,或许会影响学生的听力。

猛然一看,两则理由有些道理,但仔细一想,完全站不住脚。一来,因为经常讲课的缘故,很多老师都患有咽炎,致使不少老师喜欢用“小蜜蜂”上课,以保护嗓子。而以前的老师不是不想用,而是没有“小蜜蜂”可用。二来,小蜜蜂声音大不大,佩戴的老师首当其冲,一般而言,老师会调整音量,不会对学生的听力造成太大的影响的同时,也可以保证教室里多数学生能够听得见。

至于什么时候教师会冒着自己听力受损的危险也要大声说话,自然是课堂太过于吵闹,教师被迫大声说话以整顿课堂纪律,也是迫不得已的举动。

总而言之一句话,目前并没有规定教师不能使用扩音器上课,从这个层面上说,能不能使用扩音器,要综合学校制度、班级实情和教师身体状况考虑,不能因为自己的一点想法就剥夺教师使用“小蜜蜂”的权利。

02、苛责教师,从来都不是好选择
教书久了,不少老师都有或轻或重的咽喉疾病,尤其现在到了秋冬季节,许多老师咽喉炎犯了,嗓子又肿又疼,以至于不少老师选择使用“小蜜蜂”上课,既可以保护自己的嗓子,也可以让班级学生听清上课内容,也算是一举两得的事情。老师没有意见,学生没有意见,单单某些家长有意见,实在是过分苛责教师,不懂得教师的辛苦,总是用放大镜来看老师的种种举动,实在是不值得提倡。
上课讲少了,有人就会猜测教师是不是想着办培训班赚补课费;上课讲多了,学生感觉压力大,有人就开始吐槽老师不顾学生死活,填鸭式教育要不得。
学生犯了错,老师严厉批评也不对,可能会伤害到学生的幼小心灵,可能产生过激行为,出了事,老师要负全责;批评不严格也不多,这是老师不负责的表现,学生又该如何进步。

抓考试成绩,有人说这是应试教育,不利于学生的终身发展;不抓考试成绩,有人说这是老师不顾学生的未来,没有师德的表现,要开素质教育的花,结应试教育的果……
感觉教师做任何事,都有人出来质疑和指责,看似对教育的重视和关注,实则是对教育的错误引导,毕竟跪着的教师,教不出站着的学生。
在我看来,教师该不该用“小蜜蜂”,本不该成为问题。之所以有此说明,无非是想让更多知晓教师行业,远非众人所想像的那样光鲜。多一点理解,多一点包容,或许教育会更好一点。
最后,推荐一个非常棒的深度历史类公众号,我也有经常看哦!
喜欢今天的文章,别忘了在文末右下角点个“在看”,让我们一起陪伴孩子的成长,并转发给更多人看。

往期回顾


那个冲上主席台的学生,确实很勇敢


如此荒唐的事情,居然真实在校园内上演


对教师群体的不实举报,或给教育蒙上阴影

为防失联,欢迎关注
晨阅浮一白,教育问题的思考者。深度分析教育热点话题,关注最新教育资讯,了解前沿史学动态,发布权威教学思考。因为懂得,所以真实;因为真实,所以坚持。

晨阅浮一白
一群历史教师创建的公众号,因为懂得,所以真实;因为真实,所以坚持。
 最新文章