或许大家没有发现，教育反腐力度在持续加大，隔几天就有某某地区教育局长和学校校长被查的新闻，这让不少网友拍手称好，足以见得公众对教育腐败的深恶痛绝这也从侧面揭示了四个残酷的真相。
01、教育反腐，重点不在普通教师
根据以往查处案例来看，教育腐败多发于基础建设、财务管理、招生就业、职称和人事、科研经费等方面，尤其是基础建设是教育腐败的“重灾区”，导致被查的都是学校和教育局的相关领导。当然这些领域，普通教师很难接触到，权力多集中在学校和当地教育部门主要领导手上，其一旦心生贪欲，往往腐败情节恶劣、涉案资金数额巨大，成为教育反腐的主要对象。
故而普通教师不是教育反腐的重点，也是最大的支持者。普通教师专注于教育日常，被很多非教学事务羁绊，被各种规章制度所限制，基本上没有机会和条件去参与腐败，往往是腐败问题的牺牲品。再加之当前层出不穷的师德师风建设活动，各种承诺书和心得体会书写，严肃的舆论氛围下，家长和学生是不是举报，普通教师也没有胆子去腐败。
虽然教育反腐的重点不是普通教师，并不意味着教师群体不存在腐败现象，少数师德败坏，“顶风作案”，接受家长和学生的礼物礼金和宴请等，也是有可能的，一旦发现，必须严肃查处。但少数代表不了多数，只能说教师群体出现了一些师德败坏的人，而不是以此来否定整个教师群体，这是不公平的。
02、既要“打老虎”，也要“拍苍蝇”
虽然教育局长和学校校长被查的不少，但类似学校总务主任、年级组长等中层领导被查的新闻也偶有发生，足以见得当下教育反腐，任重道远。
学校中层领导被查，传递两个信号。一则是学校一些看起来不起眼的岗位，只要有权力存在，就有可能会滋生腐败的可能，加之其直面学生和教师，隐蔽性更强，监管力度小，其恶劣程度更甚于含权量更高的官员，极大地败坏了教育的良好形象；二是教育反腐程度持续加深，既要“打老虎”，也要“拍苍蝇”，才能荡清教育领域的藏污纳垢，或许才能制止教育贪腐现象的持续和发生。
但是值得注意的是，人物的贪腐行为往往不是小人物一个人就能完成，或许会牵涉更多人，牵涉更多教育腐败现象，故而通过“打苍蝇”的形式，深挖教育腐败现象，以震慑更多的贪腐份子。
03、学校校长和教育局长接连被查，是教育的悲哀
有问题的学校校长和教育局长被查，可以说是大快人心的事情，也是罪有应得的表现。然而一个被查的教育局长和学校校长背后牵扯着一个地区或一个学校师生和万千家庭的命运，早已成为定局，不可能因为教育局长和校长被查而改变，只能寄望于后来教育局长和校长牢记教训，致力构建良好的教育生态，推动学校教育的发展。
要知道教育局长和学校校长应当是一个地区和一个学校的领头羊，肩负着引领当地教育发展的重任，本该言传身教，致力于当地教育良好风气的构建，却因为种种原因，背离从教从政的初心，做出种种滥用职权、贪污腐败的举动，不仅是对所在地区教育生态的破坏，更是对学校师生命运的无情践踏，其所产生的恶劣影响远比其贪腐问题更加严重，绝非一时半会就能解决的。
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