教育腐败，或引发公众忧虑和痛恨
文摘
教育
2024-11-20 11:00
陕西
有人说，教育腐败不是最大的腐败，却是最令人痛恨的腐败。所谓教育腐败，是指在教育领域或与教育领域有关的人为了谋求个人、他人或局部不正当的利益而利用自己的影响力或自己掌握的权力，或是利用他人的权力或影响力做出有违背教育规律、教育准则和社会道德原则并造成恶劣影响的行为，简而言之，教育腐败就是教育领域里的某些人为了一己之私利，利用公权力为自己或他人谋取不当利益的行为。根据以往查处案例来看，教育腐败多发于基础建设、财务管理、招生就业、职称和人事、科研经费等方面，尤其是基础建设是教育腐败的“重灾区”。当然这些领域，普通教师很难接触到，权力多集中在学校和当地教育部门主要领导手上，其一旦心生贪欲，往往腐败情节恶劣、涉案资金数额巨大，往往成为教育反腐的主要对象。由于教育领域的管理相对独立，部分学校领导权力过于集中，话语权极重，其下属职工很大可能会明哲保身，不敢去举报和揭发，可能会导致腐败现象的继续和蔓延，甚至会被拉下水，形成塌方式腐败；再加之个别有心之人善于“化妆术”，用权力换取资源给自己美化，或采取其他方式规避风险，来掩盖自己贪腐的行为，使得教育贪腐具有一定的隐蔽性，很难为公众所察觉。但不得不说，教育腐败的影响是深远而广泛的，对所在地区的教育生态的破坏十分严重，制约了教育生态的良性发展，影响诸多家庭和学生的命运。教育腐败无疑会侵蚀学生和家长的切身利益，破坏校园的风气，不利于孩子们的价值观的培养和塑造。与此同时，教育腐败行为会导致教育资源的不合理配置和使用，影响了教育质量的提升，破坏了教育公平的大局，影响所在地区学生和家庭的前途和命运，可能会动摇公众对教育的信心，其影响十分恶劣。随着反腐力度的加大，相关部门已经开始严查教育系统的腐败问题，多名学校校长和教育局长相继被查，足以见得国家教育反腐的力度和决心，也让我们看到反腐工作的艰辛和不易。因此，面对教育贪腐现象，需要建立健全相关制度，规范公权力的运用，防止权力失范现象的产生，一旦出现相关贪腐现象，必须严肃处理，并作为警示案例进行宣传，形成常态化反腐教育和机制，增强教育信息的透明度，使之不能腐、不想腐和不敢腐，进而减少贪腐现象的发生。与之同时，也需要公众强化对公权力的监督，双管齐下，共同营造良好的教育环境。腐败是教育系统所面临的一个严重问题，但需坚信，只要我们坚定不移地反对腐败，维护教育的公平和正义，为所有学生创造良好的教育环境，要知道校园是塑造人类灵魂的“净土”，神圣而不容亵渎。当然教育反腐绝不是一次性的事情，需要长期推进和深化的事情，需要各方努力才能揪出教育领域的“害群之马”，还教育领域以清风正气，助力于教育的良性发展。喜欢今天的文章，别忘了在文末右下角点个“在看”，让我们一起陪伴孩子的成长，并转发给更多人看。晨阅浮一白，教育问题的思考者。深度分析教育热点话题，关注最新教育资讯，了解前沿史学动态，发布权威教学思考。因为懂得，所以真实；因为真实，所以坚持。
