为进一步探索学校劳动教育，促进学生能力提升、教师专业成长和学校绿色发展，11月29日下午湘师附小举办了“数智时代下小学劳动教育的新模式构建研究”省级课题中期论证活动。
浙江省教育技术中心应用培训部课题项目负责人郑少艾、杭州师范大学教师教育实验实训中心副主任洪河条、萧山区教育局综合素质科科长章国明、萧山区教育技术中心主任黄小龙、萧山区教育发展研究中心副主任廖平才、萧山区青少年宫副主任楼格思、湘湖教育指导中心教导副主任沈英，以及湘师附小相关课题组的老师一起莅临本次论证会，共同探讨数智技术在小学劳动教育中的应用与创新。会议由教导处副主任冯蓉蓉老师主持。
课堂展示 成果亮相
与会者观摩了由张文聪、张琪和陈媛媛老师共同执教的《创造智能生态路灯》的劳动课，这堂课通过结合智能科技与劳动实践，展示了数智时代下劳动教育的创新模式。学生们不仅学习了基础的电路知识，还亲手设计并制作了智能路灯模型，体验了科技与劳动的融合。
课题汇报 “慧”启新程
课题负责人章刘飞校长做了题为“数智时代下小学劳动教育的新模式构建研究”的课题中期报告。章校长详细介绍了课题的研究背景、研究价值与意义、研究内容和今后实践方向，强调了数智技术在提升学生实践能力和创新思维方面的重要作用。
专家论证 研途增“慧”
专家们针对开题报告内容进行了提问、答疑和讨论，并提出了宝贵的意见和建议，为课题的顺利开展提供了有力的支持。在总结发言环节，专家组对学校课题的研究方向和实施计划给予了高度评价，并形成了答辩意见。专家们一致认为，该课题具有重要的理论和实践意义，有望为区域性小学劳动教育提供新的思路和方法。
实地参观 深入考察
论证会的最后阶段，与会者一起参观了学校的劳动工坊，实地观摩了学生们正在进行的各种劳动实践活动。参观结束后，全体与会人员合影留念，记录下这一重要时刻。
此次中期论证会的成功举办，为“数智时代下小学劳动教育的新模式构建研究”省级课题提供了新的思考模式和实施方向。接下来，课题组将根据专家的建议，进一步优化研究方案，确保课题取得预期的成果，为推动区域性小学劳动教育的创新发展做出积极贡献。
