时序如歌，冬意渐浓。为了推动优质教育资源的共建共享，进一步促进校际的交流与合作，11月29日，北干小学与戴村镇小的骨干教师踏上了前往苏州的名校考察之旅，开启了一场教育的“美好之约”。
“一座姑苏城，半部江南史。”第一站，老师们来到苏州市沧浪实验小学参观学习。在程珏副校长的带领下，老师们流连于校史文化墙、沧浪文化碑、沧浪名人廊等地，感受着这所百年名校深厚的教育积淀，细品着百年名校沧海变迁、氤氲时光的味道。程校还借太湖石“瘦、皱、漏、透”的灵动特点表示课堂的基本特征：瘦，意在简约，讲求课件精炼；皱，意在生动，追求语言、思维生动；漏，意在留白，即课堂教学虚实相济；透，意在深刻，要求教师讲透，学生悟透。
“不要除草，而要种花。”接下来，程校向我们介绍了学校班级管理的工作思路，“沧浪”班主任队伍建设以“班主任工作室”为抓手，通过经验交流、问题导向、问卷调查等形式提升班主任工作的针对性、时效性、艺术性，培养有情调的班主任。最后，老师们聆听了《沧浪少年：自我澄澈的奋斗者行动》德育专题报告，程校从背景与内涵、实践与创新、效果与范式、影响与辐射、发展性设计五个方面的内容展开介绍，借助思维导图呈现奋斗者场境的建构行动，以知识图谱呈现奋斗者融创课程体系，以图文的形式呈现沧浪少年自我澄澈的实践行动，令各位老师纷纷赞叹沧实小完善的德育课程体系。
沧浪亭畔，古学宫旁，梧桐杨柳门墙。这是活泼地，快乐乡！第二站，老师们来到了苏州实验小学。抵达校园后，在赵洪副校长的带领下，老师们参观了恢宏大气的校园。呈现姑苏特色的校史馆，仿佛每一块砖瓦、每一株植物都在讲述着这所学校的悠久历史与文化底蕴。在校本课程活动室，书香弥漫的图书馆，老师们深刻体会到苏州实验小学如何通过富有特色的课程体系和人文关怀，为学生提供全面发展的沃土。
随后，各位教师认真聆听了《校训启道，笃志润德》的德育工作介绍，介绍从德育目标、校本德育课程体系、德育课程实施三方面展开。苏州实验小学在“诚、仁、智、健”所对应育人目标的指导下，设计了纽扣课程、优选课程、知行课程、仪式课程、幸福课程、实践课程等丰富的课程体系，以培养学生德智体美劳全面发展。
走出去，赏窗外风景拓视野；返程后，深思借鉴重实践。北干小学教育集团的教师们将矢志不渝地秉持教育初心，把学习所得、所感，更深入地融入日常教学之中，稳健前行，致远发展。行而不辍，追梦想之光；履践致远，遇教育之美！
参观学习，
激荡智慧的火花；
交流分享，
升华教育的理念；
教师的成长，从未止步，
学习、反思、研讨与实践，
我们一直在路上……
时序如歌，冬意渐浓。为了推动优质教育资源的共建共享，进一步促进校际的交流与合作，11月29日，北干小学与戴村镇小的骨干教师踏上了前往苏州的名校考察之旅，开启了一场教育的“美好之约”。
“一座姑苏城，半部江南史。”第一站，老师们来到苏州市沧浪实验小学参观学习。在程珏副校长的带领下，老师们流连于校史文化墙、沧浪文化碑、沧浪名人廊等地，感受着这所百年名校深厚的教育积淀，细品着百年名校沧海变迁、氤氲时光的味道。程校还借太湖石“瘦、皱、漏、透”的灵动特点表示课堂的基本特征：瘦，意在简约，讲求课件精炼；皱，意在生动，追求语言、思维生动；漏，意在留白，即课堂教学虚实相济；透，意在深刻，要求教师讲透，学生悟透。
“不要除草，而要种花。”接下来，程校向我们介绍了学校班级管理的工作思路，“沧浪”班主任队伍建设以“班主任工作室”为抓手，通过经验交流、问题导向、问卷调查等形式提升班主任工作的针对性、时效性、艺术性，培养有情调的班主任。最后，老师们聆听了《沧浪少年：自我澄澈的奋斗者行动》德育专题报告，程校从背景与内涵、实践与创新、效果与范式、影响与辐射、发展性设计五个方面的内容展开介绍，借助思维导图呈现奋斗者场境的建构行动，以知识图谱呈现奋斗者融创课程体系，以图文的形式呈现沧浪少年自我澄澈的实践行动，令各位老师纷纷赞叹沧实小完善的德育课程体系。
沧浪亭畔，古学宫旁，梧桐杨柳门墙。这是活泼地，快乐乡！第二站，老师们来到了苏州实验小学。抵达校园后，在赵洪副校长的带领下，老师们参观了恢宏大气的校园。呈现姑苏特色的校史馆，仿佛每一块砖瓦、每一株植物都在讲述着这所学校的悠久历史与文化底蕴。在校本课程活动室，书香弥漫的图书馆，老师们深刻体会到苏州实验小学如何通过富有特色的课程体系和人文关怀，为学生提供全面发展的沃土。
随后，各位教师认真聆听了《校训启道，笃志润德》的德育工作介绍，介绍从德育目标、校本德育课程体系、德育课程实施三方面展开。苏州实验小学在“诚、仁、智、健”所对应育人目标的指导下，设计了纽扣课程、优选课程、知行课程、仪式课程、幸福课程、实践课程等丰富的课程体系，以培养学生德智体美劳全面发展。
走出去，赏窗外风景拓视野；返程后，深思借鉴重实践。北干小学教育集团的教师们将矢志不渝地秉持教育初心，把学习所得、所感，更深入地融入日常教学之中，稳健前行，致远发展。行而不辍，追梦想之光；履践致远，遇教育之美！
参观学习，
激荡智慧的火花；
交流分享，
升华教育的理念；
教师的成长，从未止步，
学习、反思、研讨与实践，
我们一直在路上……
