浸润江南风物,镌刻文化记忆——天和小学2024年科技节暨首届江南风物节活动

文摘   2024-12-14 14:22   江苏  





校园科技节



“浸润江南风物,镌刻文化记忆”。本次学校科技节融合了学校的江南风物文化项目推进,探索了富有天和特色的科技文化品牌。这场为期一个月的盛会,给全体师生带来了创新和探索的无限可能,将师生们对科技的兴趣与热爱推向了高潮。以下便是这场科技节活动的精彩篇章。

开幕式:启幕科技之旅

在庄重而热烈的开幕式上,校长发表了热情洋溢的致辞,向全校师生传达了科技节的意义与价值。紧接着,科技节的各项活动逐一亮相,吸引了无数师生的目光。有来自不同年级、不同学科的特色活动,为全校师生带来了一场视觉与智慧的盛宴。

科技活动:激发创新潜能

一二年级


01

叶子书签,是大自然与阅读的美妙结合。天和小学一年级小朋友们在老师的带领下选取一片形态优美、纹理独特的叶子,经过精心处理和加工,保留其天然的韵味与美感。它不仅是书籍页码的标记,更是将自然之美融入阅读时光的独特象征。携带一片叶子书签,仿佛在书页间珍藏了一份清新与宁静。


科技节“我最爱的动物、植物和矿物”活动圆满落幕。同学们热情参与,深入探索动、植、矿物奥秘。通过展示分享,不仅增长知识,更激发对自然科学的热爱,为科技节增添绚丽色彩。



三四年级

02

本次科技节活动之一“我最爱的校园一角”活动,同学们用心发现校园之美,用文字、照片描绘出校园角落的独特魅力。活动促进了大家对校园的深入了解与热爱,增强了观察力与表达力,让校园的美好在彼此心中更加鲜活。


科技节自然笔记活动中,小学生们踊跃参与。他们细致观察动植物,以画笔和文字记录自然瞬间。不仅提升了观察力与专注力,还培养了对自然科学的兴趣,在校园里掀起一股探索自然、热爱科学的热潮,活动成果显著。

科技节数字化作品活动开始啦!同学们充分发挥创意,运用软件编程、数字绘画等形式,创作出多样作品。活动锻炼了学生数字化技能与创新思维,提升了科技素养,也为校园营造出浓厚的科技氛围,众多优秀作品更是展现出新时代小学生的无限潜力。




五六年级


03

本次博物知识竞赛活动,旨在考察参赛选手对博物知识的掌握程度。拓展科学知识的同时,提高学生对博物知识的了解和兴趣,激发他们对传统文化的热爱,为传承和弘扬中华优秀传统文化贡献力量。



天和小学五年级学生在综合实践老师的带领下开展了校园风物地图活动。他们通过对校园的观察和理解,运用美术和数学的相关知识,将校园的建筑、景观、道路等元素巧妙地组合在一起,创作了一幅幅精美的校园框架图。通过本次活动,不仅丰富了校园文化,活跃校园氛围,也发掘了一批具有创新意识和手绘设计能力的学生,同时也让他们更加了解和热爱我们的校园,增强了归属感和自豪感。


在科技节创意编程活动里,小学生们热情高涨。他们从构思到代码编写,各展奇思妙想,设计出趣味盎然的程序。此次活动激发了孩子逻辑思维与创造力,增强解决问题能力,让他们在编程世界里探索科技魅力,为未来科技学习之路奠定良好基础。


科技节 3D 创意设计活动亮点纷呈。学生们将想象化为现实,设计出独具匠心的 3D 作品,从精美建筑到创意小物件应有尽有。活动中,跨学科知识得以融合运用,动手实践与思维创新协同发展,不仅提升了学生的空间想象力,还点燃了他们对新兴科技的探索热情。

闭幕式:总结收获与展望未来

在闭幕式上,学校对本次科技节进行了总结,并对优秀个人和团队进行了表彰。同时,师生们纷纷发表了自己的感想和收获,表达了对科技节的喜爱和不舍。在展望未来时,师生们纷纷表示将更加努力学习科学知识,投身于科技创新事业中。





结语:科技改变未来,我们一起前行

本次学校科技节活动圆满结束,但它所传递的科技精神和创新精神将一直伴随着我们。让我们携起手来,共同努力,用科技的力量改变未来,为人类的美好生活贡献我们的智慧和力量。愿我们的校园永远充满科技的活力与魅力!

策划:天天

文字:小天

照片:小和

美编:和和

审核:天和



天和小学
吴江经济技术开发区天和小学公众号
 最新文章