继12月18日下午，学校开展中层行政学期重点建设项目汇报后，12月25日下午，学校教务处、办公室两个科室成员继续围绕中层行政学期重点建设项目进行汇报交流。中层行政是学校管理工作的关键力量，加强中层管理有助于将学校内的资源进行合理配置，能够提高整体工作效率，从而更好地促进师生发展、促进学校的发展。
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劳建妹
学生的计算能力发展不均衡，个别学生计算能力较差，所以计算能力的培养非常重要。小学阶段培养的计算能力将为中学乃至更高层次的数学学习提供保障。教师要立足课堂，用好数学书，讲清算理和算法，用好教辅，加强计算训练，养成良好的计算习惯。
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谢雯娟
课堂教学是学校的核心工作之一，备课又是提高课堂效率的关键因素，关乎课堂质量与学生成长.学期初我们制定备课规范，明确备课要求，又以教研组为单位进行教材和课标培训，为精准备课奠定基础，最后实施自查+学校检查的评价机制，保障备课落实。
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张波云
项目通过优化体育课、增加课间锻炼活动等举措，充分利用在校时光，引导学生积极参与运动。经实践，学生身体素质有一定提升，后续将持续完善相关策略，助力学生健康成长。
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潘虹斐
阅读是通向中华优秀传统文化深处的必由之路，这条路上有思想、有历史、有文学，也有各种曲径通幽、阡陌纵横、旁逸斜出的风景。本学期，我们聚焦一个问题，继续整班阅读。这些书籍将引导孩子们学会尊重和欣赏他人、欣赏自己希望书中所蕴含的灵魂，在浸润孩子们心灵的同时，也让他们能通过阅读感受到更多的乐趣！
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杜荔荔
教研组工作是教育系统中一个重要的组成部分，它涉及到教师之间的协作、教学研究、课程开发和教学质量的提升。学校应加强对教研组的领导和管理，确保教研活动的有序进行。学校应为教研组提供必要的物质和精神支持，如经费、场地、时间等。鼓励教师在教研活动中勇于创新和实践，不断探索适合本校实际的教学模式和方法。建立科学的教研组工作评价机制，定期对教研组的工作进行评估和反馈，以促进其持续改进和发展。综上所述，教研组工作是提升教学质量、促进教师专业发展和推动教学改革的重要途径。通过加强领导与管理、提供必要的支持、鼓励创新与实践以及建立评价机制等措施的实施，可以进一步发挥教研组的作用，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。
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沈建芬
在具体排摸过程中，提供有效合理的信息，使得不同教师在不同年段上有递进式的成长。我所处的科室“校务办”，一直以来我的定位是服务教师教育教学专业成长的。说实话，在这个科室两年半，我最大的感受是工作任务临时性的较多，常规的是事务性的，如何在服务性上做出一点文章呢，我也在思考。本次汇报就从两张表格的数据看起，表一：我校事业编和备案制教师进校工作开始算起，年龄段的特点和人数；表二：事业编和备案制教师专业成长的现状。如何提供有效的信息帮助教师在各自专业领域有突出的成绩是接下来要做的事项。
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孙静忆
“用数据说话”，以教师数据管理为核心的人事工作项目，可以提高工作效率。关系到学校决策的合理性、教育资源的有效配置以及教师个人发展的规划。更好的促进学校的发展，为学校的发展提供更优质的人事管理服务。
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沈燕
数学教育在培养学生逻辑思维和解决问题能力方面发挥着不可替代的作用。然而，我校学生在数学上普遍存在计算能力不足和学习动力缺失的问题。因此，本项目旨在通过系统的训练和实践，显著提高学生的计算速度和准确性。并通过举办各类数学活动和比赛，激发学生对数学的兴趣，使他们在学习过程中体验到成就感和快乐，从而自发地投入到数学学习中。
中层重点行政管理项目在确保学校各项工作稳步推进、提升决策质量和推动学校改革方面具有重要意义。此次汇报与交流，对促进学校 “共生教育”文化特色为主线的学校持续发展有推动作用。
