沉浸式教研 手拉手帮扶——楚门东幼班班帮扶活动(二)

文摘   2025-01-23 09:39   浙江  

— 东幼 班班帮扶 —

沉浸式教研

手拉手帮扶

  学习从未止步,热爱从未停止

教有所获,学有所得

潜心共研,砥砺前行

聚焦晨间 畅享运动

  




一日之计在于晨,晨间锻炼是幼儿一日活动中重要环节,也是确保幼儿每日两小时户外活动途径之一,在晨间活动中,提供多种材料供幼儿自主选择。





早操活动 神采飞扬





☆☆☆

集体教学 巧思乐学



PART.1

  小小三班林老师执教的托班手工活动《五谷丰登》,活动中教师引导幼儿去观察、了解每天都会接触到的粮食,是一项非常有意义的活动,有助于孩子提高生活中事物的能力。

PART.2

小三班陈老师执教的小班艺术活动《画太阳》,活动中不仅能提高幼儿的手眼协调能力,也能增加幼儿的生活经验。



PART.3

 中一班赵老师执教的中班手工活动《放鞭炮咯》,活动中表现出幼儿对春节的喜爱,教师与幼儿互相交流自己的所见所闻,过程中表现孩子的动手能力。


PART.4


大一班 叶老师执教的社会语言活动《过年》,孩子们能够连贯清楚讲述自己的过年趣事,能用语言、绘画等方式创造性表达所见所闻。


☆☆☆


玩转游戏 自由探索





 区域活动中,教师给予幼儿充分的自主探索时间,做幼儿的支持者、合作者、观察者。每个游戏都细心给孩子张贴了玩法,幼儿在轻松愉悦的游戏氛围中根据自己的计划选择区域活动,体验操作和探索的快乐。









1

  每次观摩活动结束后,教师们就本次观摩存在的困惑,互相深入的交流与研讨,在思想的交流与碰撞中总结引领,真正实现了“专业引领、资源共享、相互促进、共同提高”的结对帮扶目标。






☆☆☆


 一次观摩,是智慧的碰撞;一次分享,亦是教育理念的升华。每一次的观摩所收获的评价都让我们不断内省,更加坚定步伐,从而真正做到花开有声。




END










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