数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠，
它不仅闪烁着智慧光芒，
更充满了人文魅力。
为了让学生喜欢数学，
感受数学魅力，
发现数学之美，
享受数学之乐，
我们开展了“主题式”玩乐数学之旅！
让有限的数学课堂焕发无限的生命！
“千克与克”是生活中常见的质量单位，为进一步加深学生对千克和克的认识，建立质量观念，发展学生的量感,三年级数学组的老师们开展了以“走进‘克与千克’的世界”为主题的数学活动。通过“找一找”、“拎一拎”、“称一称”、“画一画”等活动，提升量感感知深度、延展量感的真实体验，最终实现学生量感的拔节生长。
找一找——心中建标准
拎一拎——手中找量感
称一称——活动中找体验
画一画——笔下写收获
乘着数学的翅膀自由翱翔，用数学的眼光观察现实问题，用数学的语言描述现实问题，用数学的思维解决现实问题，孩子们喜欢这样的探究性活动。通过本次观察、记录、实验等一系列体验式的实践活动，加深了对“千克与克”的认识，积累了数学活动经验，丰富了量感体验，切实让学生的量感内化于心、外化于形。
三年级数学组将继续探索研究性学习路径，将课内学习与课外实践性作业相融合，引导学生学以致用，实现学科育人，让数学核心素养真正落地。聚焦量感培养，发展核心素养。哲商现代实验小学的数学老师们将继续植根课堂，笃行不怠，让教育紧跟时代步伐！
当数学遇见好玩，
爱玩是孩子们的天性，
愿孩子们在“好玩”中“玩好数学”！
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图片 | 三年级数学组
文字 | 陈慧芬
排版 | 金彬彬
审核 | 王菊女
