诗意中国，源远流长。为弘扬中华优秀语言，传承经典文化，进一步营造“约读、阅读、悦读”的读书氛围，打造示范性、引领性书香校园，哲商现代实验小学隆重举行“经典诵读”比赛，以诵读之音探寻中华文脉，弘扬文化自信。
寻文化根脉
朗朗童谣，穿越千载，字字清脆，声声回荡。经典永流传，它是蒙学里小童的咿呀传唱，是《三字经》里歌颂的孝道美德；是《弟子规》里圣人的谆谆教诲；是《声律启蒙》里的声声入耳响悠扬,律律有序语长长。一年级的孩子们童蒙伊始，摇头晃脑地陶醉于中华汉字优美的韵律，浸润于流传千年的孝道文化，让传统美德以诵读为脉，如清泉，似甘澧，流淌于每个人的心间。
绘华夏图腾
轻启祖国山河画卷。金黄沙漠、深邃高山、碧蓝湖泊、翠绿平原……每一抹色彩都是祖国的壮丽言语。墨香四溢，执笔、落笔是黄河奔腾，草原广袤，西湖柔美，庐山峻峭。二年级的孩子们以经典之声绘出华夏图腾，经典元素独具风华，那是“出淤泥而不染”的莲，清香四溢，悠扬古韵；是绿叶轻抚纸上，摇曳生姿，弹奏一曲恢弘交响；是寥寥几笔，秋风乍起，簌簌一地；是浓墨重彩，细细勾勒便成瞬息变化的脸谱，演绎世间百态。
守理想信念
是坚定不移的理想信念，撑起了中国的脊梁。翻开了中国历史的画卷,走进岁月长河 ,一个又一个伟人向我们走来。是那一艘红船，劈开巨浪，一条从所未有的特色航向就从这里，从这太阳升起的地方启航。“语言如剑，可破万难。”从风雨飘摇中走来的是民族的气节，从明月清风中走来的是家国的兴盛。三年级的孩子们翻开了历史的画卷，在炮火连天的硝烟里读怆然悲壮的中国，在红旗漫卷的西风里读繁荣昌盛的中国。
扬文化自信
传统文化的复兴是中国话——让全世界都凝神静听，是《诗经》里关关雎鸠在河之洲的悠悠吟唱，是一个时代对自由和爱的想象；是唐诗里的盛世长安，文采风流，在诗辞歌赋里被千百万次地细细描画；是永恒的中国话，在阴阳上去中，回荡着慷慨激昂，倾诉着温婉缠绵。四年级的孩子们在诵读中与圣人对话，与经典同行，传承古圣先贤在中国字的方方正正之间刻下的家国自信。
怀豪情壮志
英雄，是书页文字、荧幕光影里跃动的形象；是生命谱诗篇，热血铸不休的传奇。是李太白“仰天生我材必有用，千金散尽还复来。”的潇洒落拓、豪迈不羁；是苏东坡“造物之无尽藏也，而吾与子之所共适。”的忘怀得失，超然物外；是“待从头、收拾旧山河，朝天阙。”的浩然正气、万丈豪情。星河闪烁映古篇，微风轻扬启诗笺，《将近酒》《赤壁赋》《满江红》……五年级的孩子们以铿锵的诵读致敬英杰——时代的英雄当与日月同辉，时代的经典当与天地同光。
文化五千年，诗韵三千载，经典恒久远。哲商现代实验小学致力于书香校园的深度建构，精心打造多元开放的阅读空间，用心挖掘全面深入的阅读资源，匠心建设梯度分层的阅读课程，引领全体师生亲近阅读，浸润经典。“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”未来学校将继续创意创新推进书香校园的打造，诵经典、传文化、扬自信，师生携手共泛思想之舟，共拓精神之路。
文字丨王琼阳
图片丨金淑贞
排版丨金彬彬
审核丨张 婷
