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厦门外国语学校瑞景分校 曾祥瑞
曾祥瑞，厦门外国语学校瑞景分校语文组新教师，现任初三（2）班班主任。于2022年入职厦门外国语学校瑞景分校编外语文教师岗位，同时担任班主任，积极上进，参加各项校级赛事，荣获厦门外国语学校瑞景分校班主任技能岗位练兵一等奖；2022年、2023年外语节外语之星。在校任职期间，在认真完成工作之余，积极学习备考，成功通过2024年福建省厦门市教师招聘考试。
教育家精神是教育事业的灵魂。它倡导创新、关爱与责任，推动教育不断进步。其精神内核之一正是乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心。乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心在教育领域具有不可估量的作用。它不仅能够激发学生的学习热情，营造和谐的教育氛围，还能够培养学生的关爱精神和社会责任感。教师以爱心和耐心关怀每一位学生，用无私的奉献精神照亮学生的成长之路，是促进学生全面发展、构建和谐社会的基石。
我所带过的四个班级，我一直要求他们将“做一个正直的人”视作为在我课堂上学到的最核心的，同时也是最有用的知识。我始终坚信如果我的余生是幸福的，或许并不是教育给予我的，教育只会给我“虚荣”，当聚光灯熄灭，我或许只会领受到孤寂，而无私的爱才会给人幸福。如果我要在教育中获得幸福，我不能靠着那些“虚荣”生活，我必须将我真实的爱给予我的学生，我必须将真实的尊重给予我的同事，当我在回忆自己的生活的时候，我才会洋溢在友情的温暖之中，我的学生才会真正对我怀有尊重——我的学生是因为我的人格尊重我，而不是因为知识。我讲授的那些观念、我给他们的那些影响，必须与他们的机缘完美地结合才可能给他们带来美好的命运，而只有我给予他们的无私的爱可以鼓励他们穿越所有的苦难与意外。
在我的抽屉里一直收藏着一副彩铅的素描作品。一只金黄色的鱼儿，在桂花树下悠游。淡绿色的桂叶，与嫩黄的花蕊相映成趣，鱼儿涌动泛起淡淡波纹。
一个炎热的下午。已经临近小中考，但是我不得不跟我班级上的同学们，宣布一则“噩耗”。因为我的个人问题，我要请假两天。孩子们果然接受不了，发出阵阵“悲鸣”，但是很快又安静了下来，他们突然鼓起掌来，冲我喊道“曾老师加油！”“曾sir必胜！”“桂花先生！我们一起加油”。是的，在孩子们面临小中考的阶段，我也要准备我自己人生的重要考试——教师招聘考试。在备考的期间，孩子们看着我在课间苦练粉笔字，在他们午休写作业的时候也和他们一起奋笔疾书。我一直没有对孩子们隐瞒我要考试的事情，而是用这个证明给他们看，学习是永无止境的，学习是要持之以恒的，让他们知道我与他们一同都在努力。慢慢的，课间在我练习粉笔字时也有学生拿出纸笔，开始练字了，午休时，我也不再需要制止一些不学习的学生了。班级的学习氛围就这样愈发浓厚。
在孩子们的掌声和激励声中，这幅画被传递到了我的手中。我强忍住泪水，鞠躬示意，告诉他们，老师先上“战场”了，同学们还要一起继续加油！
这一刻我愈发清晰的知道了乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心对于学习氛围的塑造有多么重要。孩子们不是因为我是老师而尊重我，而是因为我以身作则的价值倡导而认可我。
到底什么是教育家精神，我想其实和雅斯贝尔斯所说“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”
在2022年的那个下午，一个年轻人来到外国语瑞景分校的门口，想象着他能不能成为一名优秀的教师。教育家对他来说，还遥不可及。每每放学，他听着校歌当中的“风雨几度，佳木成林满眼望。血脉同源，桃李五洲情谊长。”都会想，有没有一天能够真正属于这里呢？能够在讲台上为教育事业而奉献。这个年轻人现在真正地踏上了这个讲台。他也将为成为他所设想的那样的一位能够影响他人一生的教师而奋斗。这就是他所认知的教育家精神——乐教爱生、甘于奉献。厦外云帆天际扬，定成就万千气象！
图文：曾祥瑞
编辑：张巧娜
审核：吴恬恬
