科技·育德
前言
在第九届外语节“缤纷世界，五彩外瑞”展馆巡游活动中，由初二9班、10班联手打造的“智能生活馆”让人眼前一亮。无线AI智能分析牙镜、3D打印机、星空灯……在这个展馆中，科技并非高冷难以接触，而是与生活紧密相连，让同学们看到了“科技改变生活”，也怀揣期待，憧憬更美好的科技未来。
展馆的主题是由各班抽签确定的。抽签的时候，大家摩拳擦掌。抽完签，悬着的心终于定了——因为映入眼帘的是一个“高冷”的词：计算机科学。这么抽象的科学术语，该如何呈现？9班、10班的多位同学和家长提供了自己的想法，为场馆设计建言献策：不能只停留在科技概念层面，要体现前沿科技的运用，最好能贴近我们的生活……大家热烈讨论自己了解的科技产品，最终决定将展馆主题确定为“智能生活”，通过演示身边的智能产品，展示科技的日常应用。
同学们参与班级场馆布置
想法有了，接下来要如何实现？布置一个“智能生活馆”，要考虑的细节太多了：什么样的产品更能体现科技与生活的结合、设备如何搬运和调试、现场如何组织互动……同学们踊跃参与，分组讨论，不断完善。为丰富活动体验，除了呈现与主题相关的科技成果，展馆里还要设置游戏区和义卖区，让游园的同学能够乐在其中。为保证义卖区美食的口感，家长自发购买食材试吃，确认口味后再搬上“货架”。此外，还有设计班级印章、现场电源布线等一系列工作。同学们自告奋勇，家长们鼎力支持，大家分工协作，一切准备就绪。
在美食区铺上垫布，做好卫生的防范工作
在外语节活动现场，“智能生活馆”前人头攒动。在智能家居模型前，同学们通过遥控器切换不同的模式，体验智能化的家居系统；在3D打印机展台前，“沉浸式”体验“3D打印”技术；在星空灯等设备的展台前，身临其境体验超凡视界……义卖区的关东煮销售也极为火爆，很快就售罄了。
“智慧生活馆”得到师生们的热烈好评，因为它不但搭建了一个科技展示的平台，而且激发了同学们对科学技术的兴趣和热情。大家通过参与这些活动，既拓宽了科学视野，增强科学素养，还培养了创新精神和实践精神。期待未来有更多的同学，成为具有创新精神和实践能力的科技人才。
初二9班 吴沁桐
参与本届“科技强国，未来有我”外语节，我深刻体验到了科技创新的魅力与潜力。外语节的活动和展览如一扇窗门，带我们走进科技新世界，让我们直观感受创新的壮丽。
在本次活动的筹备过程中，我们和兄弟班级10班的同学们紧密合作，书写了团结的佳话。9班负责设备调试，专业严谨；10班则在游戏设计中融入创意，打造趣味游戏。两班同学还在海报绘制和义卖活动中各展所长，共同绘制科技海报，筹集资金。这种跨班级的合作不仅增强了团队凝聚力，也促进了我们的成长和进步。我深感这种合作共赢的氛围宝贵，更加珍惜同学间的友谊与默契。
通过外语节，我更加认识到科技创新对国家发展的重要性，也意识到自己作为未来科技强国建设者的责任。我决心今后更加努力，提升科技素养和创新能力，为实现科技强国梦想贡献力量。
初二9班 陈禹彤
初二10班 叶萌
在这个充满科幻色彩的场馆中，处处都体现着人类智慧所创造的便利。
场馆左边摆放着智能家具模型，模型不算大，但内部结构一应俱全，可以通过不同模式的设置，切换多种灯光、造型。场馆中央摆放了无线AI智能分析牙镜、3D扫描仪、星空灯等几种设备。这之中最受欢迎的当属3D打印机，拥有多种颜色选择，15分钟可出成品。旁边展示的动漫打印件栩栩如生，颜色鲜艳，很快就卖空了。
在星雅展馆中，科技不再冰冷难以接触，而是与生活紧密相连，甚至改变生活。我们也怀揣期待，展望科技未来。
初二10班 江美睿
初二10班 张苏畅
随着科技的飞速发展，3D打印技术作为一种前沿的制造技术，正在逐渐改变我们的生产方式和生活方式。为了让更多的同学们近距离的感受科技的魅力，了解3D打印技术，在这次外语节活动中，我们班和9班合作探究，共同设计了以“智慧生活”为主题的展览活动。
活动展示了精美的3D打印成品，如小巧玲珑的摆件、栩栩如生的模型、独具匠心的创意作品等。这些作品不仅展示了3D打印技术的独特魅力，还为同学们提供了学习的榜样和灵感来源。
我们“智慧生活”展馆得到同学们热烈好评，因为它不但给同学们提供了一个了解科技、接触科技的平台，并且激发了同学们对科学技术的兴趣和热情。大家通过参与这些活动，既拓宽了科学视野，增强科学素养，还培养了创新精神和实践精神。期待未来有更多的同学，成为具有创新精神和实践能力的科技人才。
班主任们与到场家长们的合照
图文丨初二9、10班
编辑丨张巧娜
审核丨吴恬恬
