从日月到星辰
从山川到草木
从农业到工业
从衣食到住行
地理之美在于包容万象
地理是什么？
是书本上的山水画卷
是文人笔下的大漠孤烟直、长河落日圆
是长江黄河的奔腾不息
是清风拂过的山冈草木
是高楼林立的繁华都市
是人潮汹涌的热闹街景
是人文历史，亦是自然科学
地理带我们闲庭信步，让我们看自然世界多姿多彩
地理带我们心怀温暖，让我们察人文社会朝气蓬勃
爱上地理，便是爱上世界
让我们知地明理、踔厉前行！
汉沽一中地理教研组共有专业地理教师8人，其中高级教师3人，中级教师3人，是一支锐意进取，踔厉前进，注重传承和创新的教研团队，是一支由老中青完美组合，能力强、理念新、经验丰、朝气足的教研团队。学科组内教师专业过硬、工作扎实、以老带新、以新促老、善于研究、潜心育人、众心汇聚、温暖同行。
张淑云，毕业于天津师范大学，高级教师 ，连续三十五年躬耕于高中地理教学工作，形成了一套卓有实效的教学方法，多次荣获“优秀教师”称号。赓续教育初心、立德树人、为党育人、为国育才。
王学军，毕业于天津师范大学，高级教师，从教三十五年始终恪守精益求精的工作态度，以不怕苦累的实际行动感召学生，用润物无声的博大情怀坚守初心。不断更新学科知识，与时俱进，深耕细研，打造高效课堂。
李丽，毕业于天津师范大学，高级教师，连续三十四年奋斗在高中地理教学工作一线。在课堂上积极营造阳光、和谐、高效的课堂氛围，用真心走进学生的内心，用真情塑造学生的品行，倾注满腔爱心，激活学生热情。
黄玉英，毕业于河北师范大学，教育硕士，地理教研组组长，区级骨干教师。从教二十五年勤勤恳恳、醉心于教育事业，主持市级课题1项并成功结题，所带班级获得“区级优秀班集体”称号，多次承担区级示范课和区级高考地理专题讲座。生活中严于律己，宽以待人，教学中用爱心关心学生，用真心感化学生，用诚心教育学生。
李宁，毕业于天津师范大学，从教十九年来，担任多年班主任工作和地理教学工作。曾获天津市双优课一等奖，主持区级课题并成功结题，撰写的论文多次荣获市区级奖励。在地理教学中，潜心专研，静心教学，在班级管理中，严爱相济，民主管理。
侯成成，毕业于西北师范大学，硕士研究生，从教十余载，一直人事地理教学工作，多次担任班主任工作。教学上善于归纳总结，融会贯通，同时能创新出新颖的活动与教学有机融合，提高学生的学习兴趣。撰写的论文多次荣获市区级奖励，多次获得市区级优质课奖励，目前主持市级课题1项。
韩倩倩，毕业于杭州师范大学，硕士研究生，从教五年，教学风格严谨认真，寓教于乐，注重培养学生综合思维素养。爱思考、肯钻研、热爱地理、喜欢学生。打造别具特色的地理校本课堂，致力于和学生共同发现地理的乐趣，学习生活中的地理，与学生共成长。承担“翼彩杯”高中双新实践研究展示课，撰写的论文获市级三等奖。
建设特色
地理组抓住课堂教学主阵地，坚持开展组内公开课，积极参与校级展示课，区级精品课。通过集体听评课，同行教师的点评与反馈，进一步优化教学设计与教学行为。这为提升教学效果、提高教学质量起到了促进作用。
“教而不研则愚，研而不教则虚”。地理组潜心研读地理课程标准、高考评价体系、新教材和历年高考试题。不断探索优化集体备课模式，形成集体备课与个人备课相结合；课前、课中、课后相结合；导学案、教学设计、课件、作业相结合。每一次的集体备课都是思想的碰撞。老师们或集中商议、或分备课组讨论，每次都围绕一定主题展开，涉及内容有教学进度安排、教学重难点突破、试题命制与评析、学生作业布置、月考学情分析、青年教师课堂教学评价等。在“老带新，新促老”的良好氛围中，青年教师迅速成长。
地理组教师纷纷开设了《生态悠悠》《中国那么大我想去看看》《绿水青山看中国》《谈天说地》等各具特色的校本课程。通过校本课程的学习，培养学生地理核心素养，构建开放的地理课堂，凸显地理学科特色与价值，以利于开阔学生的视野，进一步提高了学生的科学精神和人文素养。使学生知祖国，爱祖国，培养学生的家国情怀。
多年来，教研组成员俯身躬耕积极向上，踊跃参与各项比赛，在各类活动中取得丰硕的成果。教研组先后开展了各级各类公开课、示范课、视导课、高中地理专题讲座等活动，广受好评，实现了与周边学校教研组共成长的局面。近年来，教研组成员共主持2项市级课题、1项区级课题、多篇教学论文获奖。李宁老师获天津市第八届双优课一等奖，侯成成老师在天津市第十届双优课评选中参赛作品被认定为滨海新区“双优课”——良好课。
“看山水，乐道山川湖海玄机；察日月，巧解雨雪冰霜奥秘”，奋进的力量已然积蓄，逐梦的号角已然吹响，汉沽一中地理教研组将继续坚守初心，，立德树人，知地明理，踔厉前行，续写杏坛华章！
组稿：教务处 地理教研组
编制：杨冀东
编审：王若冰 赵红
监制：陶国兰 潘怀林
