我重点分享一下《思想政治》学科的学习方法。
首先，我们要明确考试的要求。高考采取的是闭卷方式，采取等级赋分的方式。它主要考察必备知识、关键能力，特别强调政治学科的核心素养。核心素养包括政治认同、科学精神、法治意识和公共参与。这些素养和能力，都是在知识学习过程中逐渐培养并生成的。
其次，学习的建立。习近平总书记在中国人民大学考察时提出，思想政治课的本质是讲道理，我们要将道理讲深、讲透、讲活。因此，我们的学习要学深、学透、学活。如何做到呢？
首先，课前要预习。凡事预则立，不预则废。通过预习，我们可以找准自己的兴趣点和疑惑点，上课才会有针对性和目的性。如何预习？我建议大家像学语文学科那样，课前通读课文后，找出段落之间的联系并归纳段落大意，而且一定要记住，把读不懂读不通的句子标记出来，等待教师为你做课内指导。其次，课堂上要积极参与互动、有序发言，更多的关注思维的过程和思考的深度。比如，怎样辨别财政政策与货币政策？如何区分人民代表大会的职权？老师强调的重点一定要在书的对应位置做好笔记。顺便提一句，你的字可是你人生的加分项，一定要及早把字练好。再次，课后一定要主动建构知识体系。我建议你在学完一课后，主动以思维导图的形式构建知识体系；每学完一个单元后，自主形成整个单元的整体架构。课内大家的听讲效果基本相同，为什么会有成绩上的较大差别呢？聪明的你肯定是懂得的，就是因为有些同学肯在这些小事上下功夫，唯有日积月累的坚持，才有厚积薄发的成功。1.01的365次方与0.99的365 次方对比的励志公式，见多识广的你自然是明白的。我还要提醒你一句，不要让问题过夜，有任何学习问题一定要及时找老师请教，汉中园有一群乐业敬业的老师，我们非常喜欢勤学善问的你！最后，请牢记，思想政治学科并不是死记硬背的科目，它与其他学科的关联性很紧密，特别是历史科目的学习对本科目的学习有很大助益，因为我们的教材坚持“论从史出”的原则，如果你的历史基础比较好，就很容易领悟教材的主旨。所以，有空可以翻看中国近代史、党史来增加本科目学习的文化底蕴。建议大家有空常读《人民日报》，它的“要闻”“政治”“国际”等版块，既可以帮你开阔视野了解时政，又能帮你提高思维的广度和深度。想成为活学活用的思政小达人，除了广泛地阅读还需要我们深入地实践。生活中有很多现象，与我们的学习都息息相关。你可以与同学们组成一个兴趣小组，开展项目式研究性学习，去调查本地脱贫攻坚的成就，采访人大代表、政协委员的工作，为老旧小区改造提出自己的意见和建议，还可以追寻先辈的足迹去参观本地的红色景点，培养自身的政治认同与爱国情怀。在此以一首小诗与同学们共勉：
少年何妨梦摘星，
敢挽桑弓射玉衡。
莫道今朝精卫少，
且邀他日看海平。
