为了筑牢家校合作的坚实桥梁，全方位促进学生的健康成长与全面发展。11月16日上午，由常州市青少年活动中心（未成年人指导中心）主办的青果父母学堂专题系列课程之助力成长，提升孩子的专注力课程如期开课。
本次课程由常州市德安医院门诊副主任，常州市未成年人成长指导中心，知行合一心理健康成长指导站主持人高婷叶主任主讲，主题为《知己知彼，百战百胜》。
专家介绍：
主讲人介绍：
★副主任医师，常州市德安医院医学心理科门诊副主任
★常州市未成年人成长指导中心高婷叶知行合一心理健康成长指导站主持人
★中国心理协会临床与咨询心理学注册系统注册心理师
★国家心理治疗师
★江苏省研究型医院学会睡眠分会委员
★常州市医学心理学会常务委员
★常州市医师协会心身与行为医师分会委员
★常州市医学会精神医学分会委员
★擅长焦虑、抑郁、心身疾病的药物和心理治疗，特别是儿童、青少年情绪、行为、学业问题，亲子关系等问题的治疗
活动伊始，高主任以家长最为关心的孩子成长问题为驱动，通过贴标签的互动方式，直观呈现了家长们最为关注的时间管理、情绪调节、专注力等问题，也为后续讲座的内容设定提供了明确的方向。
家长们通过自主组队，围坐一起进行自我介绍，增进彼此之间的了解；通过互动游戏、放松操等活动，激发家长参与活动的热情，让家长换位思考，产生共鸣，更在合作中增强团队的凝聚力和向心力。
高主任围绕计划能力、组织条理、时间管理、工作记忆、反应抑制、情绪控制、灵活应变等执行功能的各个方面，结合生动的临床案例，为家长们详细讲解了这些功能在孩子成长中的重要性。她指出，执行功能的强弱直接影响孩子的专注力和学习效率。通过分享评估孩子执行功能水平的妙招，高主任帮助家长们找到了适合自己家庭的教育方法。在热烈的讨论和分享中，家长们纷纷表示受益匪浅。
为了让家长们更加科学地认识多动症，高主任还为大家普及了多动症的科学观察评估方法。她强调，多动症并非简单的调皮捣蛋，而是一种需要专业评估和干预的心理障碍。通过科学的评估方法，家长们可以更好地了解孩子的状况，为孩子提供更有针对性的帮助和支持。高主任强调要理解孩子行为背后的沟通意义的重要性。她指出，孩子的行为总是一种交流方式，家长需要耐心倾听和解读孩子的行为信号。当孩子准备好了，家长要告诉他们发生了什么，帮助他们调整行为模式。通过这一环节的讲解，家长们学会了更加深入地理解孩子，调整自己的教育方式。
活动最后，每组家长代表围绕最感兴趣的、印象最深刻的、最想尝试的、还不太清楚的、最让我感动的、最想回家分享的以及我学习到的等方面进行了分享。他们的发言充满了对教育智慧的追求和对孩子成长的期待。
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来源：常州市新北区香槟湖小学
常州市德安医院
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