每个孩子的成长都给我们带来很多惊喜，老师、家长每次都会情不自禁的夸赞“孩子你真乖”“孩子你真聪明”“孩子你真厉害”“孩子你真棒”……其实真正的表扬不在于这些泛泛夸奖，在家庭教育中，你会夸孩子吗？孩子喜欢你的夸奖吗？
专家介绍：
孔亚萍
*中级心理治疗师、国家二级心理咨询师，中级社会工作师
*心理学硕士，取得心理教育中学教师资格证
*2016年至今担任常州市德安医院心理科专职心理治疗师
*为门诊及住院患者提供心理治疗，个案小时数1000＋小时
*接受个体及团体督导约400＋小时。
*擅长领域：青少年人际交往、学习焦虑、专注力、厌学、亲子关系等问题、强迫障碍、抑郁障碍、焦虑障碍、睡眠障碍的个体及团体心理治疗、个人成长与探索(学业、事业、亲密关系等)。
本次课程，孔老师与家长们一起探讨“积极关注”这个话题。积极关注，简单来说就是“夸”。
1.上期优秀作业share一下
2. 小游戏“夸夸”乐fun起来
孔老师播放了两个视频，并开展讨论。生活化的视频引起了家长们的共鸣，积极举手发表看法。案例讨论式的教学使家长们更容易理解和运用“积极关注”，
接着，孔老师组织小游戏优点轰炸：“夸夸你的孩子”“夸夸你的小伙伴”，迅速拉近小组成员的关系，营造了愉快的课堂氛围，也让家长们在过程中亲身感受到了“夸夸”的乐趣和威力。
3. “积极关注”的what和how
4. 从小组演练中get技巧
孔老师组织家长们阅读“积极关注”案例，进行三人小组演练，家长分别扮演妈妈、孩子和观察者，运用学到的“夸”的方法，与孩子对话。在情境式的表演中，家长们认识到“夸孩子”有“三要”：要即时、具体、定格，要多关注后天形成的品质，更要学会借助“外界资源”恰当地运用肢体语言来表达对孩子的赞赏。
5. 专业解答家长的why
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