12月20日下午，小学部四年级足球决赛的哨声吹响了。
这是小学部的第一届足球赛，也是由四年级的孩子们亲自孵化、推进的项目——从无到有，从申请、筹钱、谈判，到写方案、筹备、执行，从初赛到决赛……时间跨度足足一个多月。
起初，它还只是这些孩子投向导师的一句试探：我们小学部能不能办场足球赛？
那么，能不能让孩子们来主办一场足球赛事？这是否属于不务正业？
学业诚可贵，素养价更高。发现问题、提出问题、解决问题，是贯穿一个人生命历程最重要的能力素养。全力以赴把一件喜欢的、渴望的事化为现实，必将带来一个人的巨大成长。
作为教育者最需要做的，就是以敏锐的洞察捕捉孩子们的内在力量，努力捧起，陪伴同行，见证他们的挑战之旅。
历程回顾
Review 1
10月 · 四年级首次联合
“校长，我们想踢球”
⚽四年级“暗流涌动”：办一场足球赛的想法在四年级学生之间酝酿
⚽401班足球爱好者带头试探：小学部能不能办场足球赛？
⚽ 401班导师荣斯伟、常颖触发剧情转折点：要踢球赛就要用场地，得向学校申请
⚽10月31日午饭时间，四年级孩子与孙校首次“非正式会面”：闪电围堵正在用餐的校长，申请批准场地使用
⚽围绕定价展开拉锯：孙校“开价”——200个小步币兑换足球场地使用权。但最终愿意赞助70个小步币
谈成六五折，砍价小能手
11月 · 与校长博弈
初探议事与项目策划
⚽四年级发动集体迅速完成募集：不到一天，小步币聚沙成塔，攒齐了
⚽11月1日，四年级代表与孙校第二次“非正式会面”：午餐时间，携小金库（130个小步币）再次包围孙校，希望即刻确定场地租用事宜
⚽ 孙校触发新的剧情转折点：带上方案，择日再议
孩子们携一箱“现金”在餐厅谈判
⚽ 11月13日，401班足球爱好者和四年级其余班级反馈结果，征集意见：达成共识，全票通过
⚽ 角色升级，进入项目流程：易正庭、王奕嘉、侯皇轩、朱译的角色定位从“民间代表”转为“官方策划组”，并首次尝试撰写方案（纸质版）
⚽ 11月14日，首次过会，方案被打回，触发新的剧情转折点
抱着小金库和忐忑进入会议室
策划组成员携小金库（130个小步币）和手写方案，与5名校方代表（校长、班级导师、级部长）共聚一堂，校方代表给出反馈，明确关键节点、规则细节，按学校正式汇报的标准和流程再议——是否收门票？奖励是什么？是专业赛事吗？活动规模有多大？哪些人执行？……
来自孙校的挑衅：会不会太困难？要不要放弃？策划组：摇头.gif
⚽ “策划组”升级为“组委会”，着手完善方案：11月15日-11月18日，尝试方案规范化、数字化，向班导求助的过程中被反复拷问执行细节
来自401班导常颖老师的追问：只在四年级宣传吗？还是在全校宣传？
⚽ 组委会增加战斗力，细化方案：11月19日-11月24日，新增两名成员李伊晨和闫晨曦加入讨论和执行，方案越来越详细
⚽ 足球赛终于迎来转机：11月25日，组委会与校方代表召开第二次会议商议足球联赛，进行正式汇报。校方予以批准，并建议细化执行
12月 · 课业交叠之余
努力推进各项事务
整个12月，有中国文化周、运动周、英语文化节。这些活动和日常课业交叠，牵制足球赛事筹备工作的推进，包括什么时候踢初赛，什么时候踢决赛，都受影响。与此同时，在孩子们的方案里，要做宣传，发通知，设置中场舞蹈表演，确保球赛球员安全，还要开幕、颁奖等等。
组委会的孩子们挤出时间，拥抱变化，随机应变，一点一点把事情推进下去……
找裁判、校医、舞蹈……
找到人流量大的地方张贴宣传海报
终于，12月10日，组委会全员通过小步电台向全校发出足球赛通知——
赛场掠影
Review 2
四年级的孩子们心心念念的足球赛落地了。
“到绿茵场的那一刻，非常感慨。”这是开场后所有成年人的感想。赛制清晰，该有的全有，丝滑运行。
有MC
还有中场舞蹈
各班积极制定战术，在赛前振作士气……
精彩对抗不断上演……
颁奖环节，是组委会在亲自执行！
精彩瞬间集锦
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这届四年级的孩子是在BBK小学部“第一个吃螃蟹的人”，实现了从0到1的一次重要跨越，并且，他们不会是“最后一个”——在未来，我们希望个性不同的孩子都会有不同的成长路径，以及更大的释放自身潜能的空间。
感谢BBK小学部四年级足球赛组委会！
图文 / Dora、莫楚乔、余征东
一审 / Dora
二审 / 余征东
三审 / 孙道明
