【未央教育•西航四校教育集团•红旗小学】接力传递力量冲刺展现拼搏——红旗小学“好课堂”之权露露老师执教《30—40米接力跑》

文摘 2024-11-20 18:26 陕西

接力传递力量

冲刺展现拼搏

在教育的舞台上，每一次探索都是成长的脚步，每一次交流都是智慧的碰撞。教育是一场诗意的修行，而公开课则是修行途中那一道道亮丽的风景。为了进一步加强我校教师队伍建设，提高教师们的业务水平和教学能力，深入贯彻落实新课标理念，本着“互相学习、互相借鉴、共同提高”的原则，11月19日，红旗小学继续开展“好课堂”之136青苗教师成长课活动。本周由体育组权露露老师执教三年级《30——40米迎面接力与游戏》一课，全体综合组教师参与听课活动。

准备阶段——有序与期待的交织。

上课铃响，同学们整齐的站立在操场上，权老师带领同学们在欢乐的音乐声中进行趣味跑热身，紧接着通过专项徒手操与常规高抬腿、开合跳等热身运动相结合的方法，使同学们为接下来要进行的接力跑学习做好充分的准备。

开始部分——速度与协作的乐章。

权老师首先对接棒动作进行讲解和示范，使同学们初步建立立式传接棒的动作模型。接下来利用课前准备的学习卡片以顺口溜的方法帮助学生记住动作要点。

基础部分——技能与协作的锤炼。

整堂课的学习中，权老师设计了原地徒手模仿立棒式传接棒练习、两人一组跑动中进行传接棒练习、分组进行30-40米迎面接力跑练习等由易到难，循序渐进的活动，不仅激发了学生的运动兴趣，也帮助同学们逐步掌握了迎面接力的动作技术。

比赛阶段——速度与激情的碰撞。

进入比赛阶段，课堂氛围变得紧张而激烈。权老师将同学们分成男女四队，同学们都全力以赴，以最快的速度冲向终点，他们每一次成功的传接棒都激发起队员们的斗志和激情。在比赛过程中，同学们深刻体会到团队协作的力量，明白了只有每个人都发挥出自己的最佳水平，才能取得最终的胜利。

体能训练——挑战与坚持的磨砺。

进入体能课课练阶段，同学们依旧热情高涨。权老师采用俯卧支撑与抓鸭子游戏相结合，提升体能训练的趣味性。同学们积极参与，展现了同学们永不放弃坚持到底的体育精神。

放松部分——舒缓与恢复的宁静。

课程进入尾声，权老师在舒缓的音乐声中与同学们共同放松；让同学们舒展身体，恢复力量。

在这堂课上我们看到了团队协作的力量，每位同学都为了集体的荣誉而战，没有丝毫的懈怠。让我们在奔跑中学会拼搏，在交接中懂得信任，在呐喊中感受团结。随着比赛的圆满结束，孩子们满脸笑容，彼此之间击掌庆祝。

课程结束之后，所有听课老师集中进行点评，教研组长郭星老师建议在教学中要紧扣新课标讲解清晰重难点，鼓励学生自己总结要点，发挥学生的主体性。另外体育张老师和孙老师认为课堂中每一次练习、每一次比赛都要进行及时、全面、多样的评价，鼓励帮助同学进步。最后缑主任建议增加传接棒的专项练习，同时比赛之前要明确规则，强调起跑及加速的技巧。通过本次好课堂展示，体现了我校教师不断钻研，深挖课程，提升自身专业水平的积极工作态度。

青衿之志，履践致远。全体红小教育人将携起手来，以“红小好课堂”系列活动为载体，在教学实践与改革的路上求真务实，砥砺奋进，不断探索，开启教育质量提升新征程。

撰稿：权露露

审核：郭星、缑文婷、田侠

编辑：彭金彦

签发：伍文静

西安市未央区红旗小学

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