书香润心促发展
阅读赋能促成长
一、书香漂流 ，知识共享
本学期开学初，同学们将自己喜欢的书籍带到班级图书角，与其他同学进行交换阅读。这种漂流式旅行的阅读方式，让同学们体验到了分享的快乐，也拓宽了他们的阅读视野。班级读书角里总能看到同学们阅读的身影，阅读不再是一件孤独的事，书香漂流，知识共享，他们拥有了阅读分享的快乐。
二、记录收获 ，见证成长
为了记录阅读的点滴收获，同学们制作了精美的阅读记录卡。小小书卡情，浓浓书香意！阅读记录卡承载着对知识的渴求，折射出对书籍的热爱。瞧！在学生们的巧妙构思下，一枚枚精心制作的读书卡让阅读随心而行。
有的孩子们还用一张张“好书推荐卡”，记录读书时的点滴，用如诗般的图画描绘了读书时丰富的想象，为我们呈现了一个个色彩斑斓的阅读世界。
三、图文并茂，创意无限
本学期为了让同学们更加深入地理解民间故事，班级阅读活动还特别设置了连环画创作环节。同学们根据自己的理解和想象，将民间故事中的精彩情节绘制成一幅幅生动的连环画。这些连环画有的线条流畅，有的色彩鲜艳，有的构图巧妙，充分展现了同学们的创造力和艺术天赋。
四、口耳相传，文化传承
同学们纷纷走上台前，用稚嫩而真挚的声音讲述着一个个动人的民间故事。每一个故事都承载着中华民族深厚的文化底蕴和丰富的情感内涵。同学们在讲述中不仅锻炼了口语表达能力，更在耳濡目染中传承了经典文化。
书香校园，共同构建。通过班级读书活动，每一位同学都能在书香中培养良好的阅读习惯，找到自己的阅读目标。在书的世界里，同学们汲取了知识的养分，感受了阅读的魅力。让我们携手共进，让阅读成为生活的一部分，阅读、悦享、越成长！
