问仁。曰：仁者先难而后获，可谓仁矣。
——《论语·雍也》
“先”的甲骨文字形像一只脚放置在一个人的上面，这个脚的形状就 是古时的“止”字，“止”是脚的本字，“脚”字有行走的意思。将脚和人 的古字形上下相连在一起，意思是说，上面这个人的脚已经跑到了别人的前面。《说文解字》中的“先”，“前进也”“之人上，是先也”，可见， “先”就是在他人的前方行进。后来，“先”用来表示时间的先后顺次，也 常常被用在对已故人的称呼中，以表示尊敬，如：先帝、先祖等。
现义:
[xiān]
①时间或次序在前的（跟“后”相对）。如：先后、先进。
②表示某一行为或事件发生在前。如：他比我先到。
③暂时。如：先这样吧。
④祖先；上代。
⑤敬辞，用于称死去的人。如：先烈、先父。
书写口诀
撇斜横短要居中，竖在短横立中间；
中横略长分两边，上紧下松底舒展。
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1885年，法军从越南边境进攻中国，老将冯子材奉命率军驻守镇南 关，面对装备精良的法军，冯子材一点也不畏惧，积极备战，誓与镇南关共存亡。将士们深受感动，个个英勇作战。冯子材更是身先士卒，与法军 进行肉搏战，打败了法军，收复了失地。“身先士卒”指作战时将领亲自带头，冲在士兵前面。现也指领导带 头，走在群众前面。
唐·杜甫《蜀相》
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
出师还没有取得最后的胜利就先病死了，
后世的英雄（一想起他常常就）泪满衣襟。
成语
先人后己 争先恐后
先礼后兵 捷足先登
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本字表是识字、写字教学的基本字表（300字）。这些字构形简单，重现率高，其中的大多数能成为其他字的结构成分。先学这些字，有利于打好识字、写字的基础，有利于发展识字、写字能力，提高学习效率。这些字应作为第一学段教科书中识字、写字教学的重要内容。
——《义务教育语文课程标准（2022版）》
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创办时间
2001年
办学宗旨：三大满意
孩子满意、家长满意、老师满意
办学理念：三可教育
可亲、可信、可敬
课堂理念：四有课堂
有序、有趣、有蕴、有爱
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专注书法教育，始于二〇〇一。
