子曰：吾与回言终日，不违，如愚。
退而省其私，亦足以发， 回也不愚。
——《论语·为政》
“回”字金文像回旋环绕的形状，小篆采用两个“口”会意。隶书的 “囘”是“回”字的异体字。
现义:
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①曲折环绕。如：回旋、迂回。
②从别处到原来的地方；还。如：回家。
③掉转。如：回头、回过身来。
④答复；回报。如：回信、回敬。
⑤指事情、动作的次数。如：来了一回、另一回事。
⑥谢绝；退掉；辞去。如：送来的礼物都回了。
书写口诀
大口怀中套小口，四横四竖距等分；
上开下收方框稳，重笔落在横折钩。
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小河上有座石桥。一只小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下，看到周围美丽 的景色，高兴得叫起来：“呱呱呱，多好看啊！”这时，不知哪里也有只小 青蛙也在叫起来：“呱呱呱，多好看啊！”小青蛙问：“你是谁？”那只看不见的小青蛙也在问：“你是谁？”
小青蛙奇怪极了，他问妈妈：“桥洞里藏着一只小青蛙吧？他在学我说话哩。”妈妈笑着说：“孩子，跟我来！”青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她捡起一颗石子，扔进河里，河水激起一圈圈波纹，波纹碰到河岸，又一 圈圈地荡回来。
青蛙妈妈说：“孩子，你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰到河岸 又荡回来。你在桥洞里叫，声音的波纹碰到桥洞的石壁，也要返回来。这 样，你就再一次听到自己的声音了。”小青蛙高兴得一蹦老高，说：“妈妈，我明白了，这是回声吧？”妈妈笑着点点头。
唐·柳宗元《再上湘江》
不知从此去，更遣几年回。
不知道从现在离去，几年后才能回来。
成语
妙手回春 回头是岸
回心转意 回味无穷
打卡有奖规则设置如下:
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希望每位家长能够陪伴孩子做好每日练字打卡，奖励不是目的，培养孩子细致专注，沉着持久的品质才是我们要坚持的原则。
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本字表是识字、写字教学的基本字表（300字）。这些字构形简单，重现率高，其中的大多数能成为其他字的结构成分。先学这些字，有利于打好识字、写字的基础，有利于发展识字、写字能力，提高学习效率。这些字应作为第一学段教科书中识字、写字教学的重要内容。
——《义务教育语文课程标准（2022版）》
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创办时间
2001年
办学宗旨：三大满意
孩子满意、家长满意、老师满意
办学理念：三可教育
可亲、可信、可敬
课堂理念：四有课堂
有序、有趣、有蕴、有爱
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专注书法教育，始于二〇〇一。
