子曰：不患无位，患所以立。
不患莫己知，求为可知也。
——《论语- 里仁》
“立”的甲骨文和金文字形下面的横就是我们脚下的大地，整个字就 像一个人张开双臂，昂首挺胸站立在大地上的样子，所以“立”是站立、 直立的意思。“立”也有建立、设立的意思，如：我们从小要树立远大的 理想，做一个堂堂正正、顶天立地的人。“立”还是个部首，带有“立” 的字大多与站立有关，如：竖、站。
现义:
[lì]
①站。如：立正、坐立不安。
②使竖立；使物件的上端向上。如：立竿见影。
③建立；树立。如：立功、立志。
④制定；订立。如：立法、立约。
⑤存在；生存。如：自立、独立。
书写口诀
起点写正应悬空，上横要短向上斜；
点悬撇连下横中，下横稍长写平稳。
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如今，人们在集合队伍时，都用“稍息”“立正”的口令。
据说，戚继光当年在南方抗倭时，为了保持警觉，夜间派出士兵沿海警戒，若发现敌情，及时报警。但夜间敌我分辨不清，怎么办呢？戚继光 规定了口令。警戒的士兵都带着竹哨，如果发现人影，要立刻端枪跨步， 嘴里喊：“哨起！”意思是警哨要响起。对方若是自己人，要立刻停止行走，双手下垂站正，嘴里喊：“立正。”意思是他立刻站正了。如果不这样 做，就会被认为是倭寇，警哨要真的响起。为了让士兵熟记这套口令，部 队操练时，戚继光不停地让士兵练习这两个动作。
后来，几经演变，“哨起”“立正”竟成了军队队列练习的正规口令， 沿用至今，只是在口令的语音和意思上有了些变化。
清·郑板桥《竹石》
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
紧紧咬定青山不放松，把根深深扎在石缝中。
成语
安身立命 顶天立地
亭亭玉立 程门立雪
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本字表是识字、写字教学的基本字表（300字）。这些字构形简单，重现率高，其中的大多数能成为其他字的结构成分。先学这些字，有利于打好识字、写字的基础，有利于发展识字、写字能力，提高学习效率。这些字应作为第一学段教科书中识字、写字教学的重要内容。
——《义务教育语文课程标准（2022版）》
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