教以潜心，研以致远。11月20日上午，在蚌埠第八中学开展了市级课题《舞蹈在小学音乐少数民族歌曲教学中作用的研究》中期汇报课活动，淮上区40余名音乐教师积极参与听课评课，学习经验，分享收获。三位课题汇报老师带着对课题研究的深刻思考与独到见解，分别进行了课例汇报展示。
丁楠老师所执教的是二年级演唱歌曲《新疆是个好地方》。丁老师首先从声势律动开始，在律动中感知节奏，符合音乐规律和小学生好动的身心特点。紧接着进入歌曲《新疆好》，通过拍击节奏和简单的舞蹈动作加入，使学生快速的进入到新疆歌曲的特色中去，载歌载舞的走进歌曲《新疆是个好地方》。通过演唱和舞蹈动作的加入，使学生们既了解了新疆的风土人情，又激发了学生的学习兴趣。
岳喜祥老师，首先在蒙古草原美景的视频背景衬托下，用嘹亮优美的蒙语歌声将学生带入蒙古大草原的情景中，带领同学们用声音模仿蒙古族那达慕大会中骑马、摔跤等舞蹈动作，他以优美的演唱教授学生《草原就是我的家》，并为歌曲配上了舞蹈，以此感受着音乐的美感与快乐，体会了蒙古族孩子们对家乡的热爱之情。
第三节课例由淮上区音乐教研员丁群老师展示。丁老师将蒙古族舞蹈硬肩、勒马、软手等动作与本课蒙古族民歌《草原上》紧密结合，每一个舞蹈动作都是对音乐节奏、旋律、情绪等音乐要素的肢体表达。课例中蒙古族舞蹈与蒙古族民歌的相辅相成，充分体现了歌曲教学中舞蹈对于艺术表现和文化理解的重要作用。
初冬暖阳万物藏，岁月沉香悦时光。此次教研活动，给老师们提供了展示自我的平台和学习交流的机会，促进了教师的专业化成长。当然，风正潮平，自当扬帆远航；任重道远，更需策马扬鞭。相信老师们将在今后的教研中不断沉淀自我，同心齐研，向学而教，我们一直在路上！
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图文：丁楠 岳喜祥
编辑：郭赵燕
初审：黄海妮
终审：王 伟
