做
声
音
的
主
人
11月18日，蚌埠第八中学小学部开展“示范引领，研讨成长”第二期优质班会课展示活动。三（14）班班主任叶宜婷老师和学生们为全校班主任带来一节《做声音的主人》行为习惯养成教育班会课展示。叶老师主题选择贴合学生实际，发现班级学生最近一段时间比较浮躁，无论是上课还是午休，总会出现学生吵闹的情况，学生学习也无法专心，学习效果不佳。因此，她巧妙创设学生课上、课间、午餐等不同场合出现的不合时宜的声音，让学生主动思考，声音是否适合在这个时间出现？让学生清晰感受到要在合适的场合发出合适的声音。通过小游戏“三言两语”，直观感受到做事不能三心二意，引导学生在今后学习中要一心一意，并写下静的承诺，争做“安静之星”！从选题到磨课，再到最后呈现给大家的这节精彩的班会课，花了大量时间、经历。课上呈现的各种声音，都是叶老师亲自录制，每个环节的处理都经过仔细研究、反复揣摩，很有想法，对学生起到了重要的教育意义。
展示课后，班主任班主任群积极评课研讨。
“德才兼备，以德为先”，作为小学班主任，我们在文化知识教学的同时，更应该重视学生的品德教育，从小事抓起，从点滴抓起，促进学生日常行为习惯养成，努力培养德智体美劳全面发展的新时代好少年。
图片｜孙 悦
文字｜吴海华
编辑｜马倩倩
初审｜吴海华
终审｜金 艳
