2024年11月20日，为贯彻落实安徽省教育科学研究院《关于开展基于历史学科核心素养发展的中学生实践能力提升典型案例征集与展示活动（2024-2025年）的通知》精神，落实《义务教育历史课程标准（2022年版）》及国家统编历史教材相关要求，蚌埠八中在阶梯教室举办了基于历史学科核心素养发展的中学生实践能力提升典型案例征集与展示活动（2024年）校内评选颁奖仪式。本次仪式由马维维老师主持，卢适副书记和办公室朱玉仙主任颁发奖项，全体获奖学生和指导老师参加。
典型案例征集与展示活动涉及历史文本写作类、历史实践活动类、历史创意活动类等三大类活动，以期充分发掘学生素养能力，体现历史学科实践育人的价值属性。整个评选过程规范有序，由学校历史组教备组长和骨干教师组成评审团，根据创新性及其深度广度进行综合评定。本次校内评选共收到一百余件学生作品，其中88名学生作品荣获一、二、三等奖。
颁奖仪式开始前，马维维老师对此次活动和参会领导作了简要介绍，并阐释了本次活动项目设置和获奖作品，强调了实践活动对培养学生历史核心素养的重要性。她指出在文本写作类中，学生们通过对历史事件的深入研究和理解，提交了有自己深刻感悟的论文、历史剧本和读书报告等，展示了他们对历史的独到见解和深刻理解。实践活动类则更侧重于实际操作和现场应用，参与的学生需要对历史文物进行详实的调查分析和解读，很多同学还制作了造型逼真、制作精美的文物模型。颁奖仪式由马老师主持，卢适副书记和朱玉仙主任分项目分等级共同为获奖者颁发奖状并合影留念，他们都对所有参与学生表达了诚挚的祝贺和高度的评价。
颁奖仪式最后，卢适发表讲话对此次活动作了总结。首先，他指出本次活动是以蚌埠八中作为安徽省教研基地校和省、市级在研课题实施为背景开展的。接着，部署了下一步市级评选作品推送工作。最后，他指出本次活动是以培养和提高学生的历史核心素养为目标，促进学生自主学习、合作学习和探究学习，从而提高实践能力，培养创新精神。
历史教学是中学教育的重要组成部分，而实践教学是提高学生历史素养、培养历史思维的重要途径。本次颁奖活动的成功举办，不仅展现了蚌埠八中在历史教学实践方面的丰硕成果，也为今后的教育教学工作提供了宝贵的参考经验。学校领导表示，将继续扩大此类活动的规模和影响力，以期通过更多样的历史实践学习，全面提升学生们的历史核心素养和综合实践能力。
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文字：魏庆云
图片：尹文慧 韩瑞冰
编辑：杨莉
初审：常艳文
复审：卢适
终审：朱玉仙
