追随孩子的脚步，
倾听孩子的童言童语，
从孩子的眼中看世界。
发现、理解、尊重幼儿，
捕捉孩子眼光里的光，
课程故事就在我们身边。
为了深化园内课程的建设，提升教师们在该领域的实践技能，并助力幼儿实现更深入的学习与全面的成长，凤凰幼儿园第一分园组织了一场别开生面的“班本/蓝本课程”汇报分享活动。
大一班王老师和大四班赵老师，她们根据蓝本课程实施过程中的发展线索、偶发事件、遇到的问题等为切入点，参照《指南》分析梳理课程价值、幼儿行为，总结、思考推进课程脉络发展。在《金色的秋天》《可爱的动物》两个蓝本课程中，描述着幼儿在主题活动过程中发现、记录、讨论、探索的精彩瞬间.....
小班何老师进行的班本课程“排队喽”主题分享温情满满。初入园的萌娃们面对集体生活不知所措，老师们巧用绘本、儿歌开启秩序启蒙。洗手、喝水、户外散步，处处是“排队小课堂”，小班宝贝逐渐建立规则意识，顺利迈出融入集体的第一步。
在“我运动我健康”课程里，中班孙老师敏锐捕捉到孩子们运动中的小摩擦，巧妙引导制定规则，让中班的小朋友们从“乱玩”到“会玩”，爱上运动，茁壮成长。而马老师的“有趣的跳格子”班本故事，更是将传统游戏玩出新花样，融入数字认知、单双脚跳跃技巧，彩色格子变身知识与欢乐的魔法场，助力幼儿体智协同发展。
大班的雍老师分享班本课程“墨上开花”，踏入艺术创作的奇幻天地。从欣赏经典水墨画起锚，孩子们对墨色变幻的惊叹声中，开启玩墨之旅，小组共创“墨写动物世界”更是将想象力与合作精神展现得淋漓尽致。
这场班本（蓝本）课程分享会，以儿童为源、兴趣为引，为孩子们铺就五彩斑斓的成长之路，让教育在每一个细微处落地生花。
撰稿：雍淑萍
图片：汪傲雪
审核一：张玲霞
审核二：傅婷婷
审核三：邵群
