星
儿
孤独症儿童
也被称为
星星的孩子
七
个
早
期征兆
01.孩子6个月大时：没有灿烂的笑容或高兴的表情
2.到9个月大的时候：没有和周围人互动的声音、笑容或者是面部表情
03.到12个月大时：对于别人叫自己名字缺乏反应
04.到12个月大：无婴儿语
05.到12个月大时：没有和周围人姿势上的互动，如：指东西、让别人看东西、伸手拿东西或招手
06.到16个月大时，无语言
07.到24个月大时：无有意义的两字短语（模仿或重复别人说话的不算）
一
不（少）看
指目光接触异常，孤独症患儿早期即开始表现出对有意义的社交刺激的视觉注视缺乏或减少，对人尤其是人眼部注视减少。有些孤独症孩子即使可以对话，但是面对面注视仍然不正常；空洞、让人不知道他在看什么，一般大一点儿的儿童即使不说话，从他的眼神里也可以知道他在想什么，而孤独症患儿要么不看，要么只对视1-2秒；有研究表明，那些最终被诊断为孤独症的儿童在24月龄时，对人的眼部注视时间仅正常儿童的1/2。
二
不（少）应
具体表现为叫名反应和共同注意。幼儿对父母的呼唤充耳不闻，叫名反应不敏感通常是家长们较早发现的异常表现之一：一般婴儿4个月左右会找声源，6个月叫名字能转头。如果8个月听到声音无应答，12个月时对父母的呼唤声充耳不闻，需要考虑为孤独症的早期表现之一。共同注意是幼儿早期社会认知发展中的一种协调性注意能力，是指在与幼儿互动中，幼儿与他人建立的眼神接触，跟随或者借助手指指向等与他人共同关注一个物体或者事件。大多数普通发展儿童的共同注意从6个月开始发展，到18个月发展成熟；但孤独症患儿往往较少出现“共同注意”行为，他们到1岁时可能几乎没有主动性共同注意，直到20个月左右，才出现短暂的看人行为，但仍然无法追随他人的视线看向别处。
三
不（少）指
即缺乏恰当的肢体动作，无法对感兴趣的东西提出请求。孤独症患儿可能在6个月时不会伸手并抓物，8个月时不会双手传递玩具，12个月时表现出肢体动作的使用频率下降，如不会点头表示需要、摇头表示不要、有目的的指向或手势比划等。
四
不（少）说
多数孤独症患儿存在语言延迟，尽管语言发育迟缓不是孤独症诊断的必要条件，但是对于语言发育迟缓的儿童一定要警惕孤独症的可能。孤独症患儿往往不会主动使用语言，也不会主动与人对话。
五
不（少）当
包括物品使用、行为、言语等方面的不恰当。孤独症患儿从12月龄起可能会出现对于物品的不恰当使用：比如反复旋转某个物品，非常多动或玩具一定要排成一排等；行为的不当表现有无故打人、推人等；言语的不当表现有难以听懂、重复、无意义的语言或者正常语言出现后发生言语的倒退等。
