刚说我以后要好好搞流量，然后我就一周没更新公号，写了删了，删了再写，最终全都是无用功——这个没意思，那个不想写，写了的又不满意。
一个没有才华的人罢了。
这学期给李瑶瑶买了全本的《三国演义》以及《史记》，眼见她慢慢“上钩”，书扔在床上、沙发上她有空就抱着翻翻看看。这学期不打算给她买新书了，这两本能看进去一部分就够了，文言文也就开窍了。
最近对我说她对古文有感觉了，《史记》能看进去了。今天让我陪她一起看《史记 春申君列传》，我念并释义她听的津津有味，然后跑去拿来看了好几遍的《少年史记》，对照着白话文的故事又看了一遍。
最近开始每天看一到两集《三国演义》的电视剧，爸爸陪她看，俩人边看边讨论。这个寒假的小目标——把这部电视剧看完（去年寒假陪她看完了《西游记》）。
这就是简易版的“家学”，家长把自己的兴趣爱好潜移默化传授给孩子，培养了一个“同好者”。
李瑶瑶偶尔会自卑：“我既没有才艺，也没有天赋。”普通孩子的普通烦恼。我小时候也有这个感受，跳皮筋、丢沙包都不如同龄人，也不知道自己擅长什么（我小时候没条件也没机会去尝试）。
不过，这世界上很少有人能够早早地确认自己有没有天赋，在哪方面有天赋，天赋通常需要一辈子去摸索和尝试，说不定哪天会被你找到。“你妈妈我这么大年纪了还在寻找自己的天赋，你急什么？”
没有才艺、没有天赋的童年很难闪闪发光，因为很难被人看到，但是快乐和成长很多时候不必“秀”出来。
人要找到自己的使命，这是一辈子的命题，想一想我对培养孩子的耐心与宽容，也要用在自己身上，万一我“大器晚成”呢？哈哈哈哈。
